Questões de Português do ENEM

#Questão 852893 - Português, Interpretação de Textos, INEP, 2010, ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio - Segundo Dia

O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais, seu contexto de uso, sua função social específica,seu objetivo comunicativo e seu formato mais comum relacionam- se aos conhecimentos construídos socioculturalmente. A análise dos elementos constitutivos desse texto demonstra que sua função é

A) vender um produto anunciado.

B) informar sobre astronomia.

C) ensinar os cuidados com a saúde.

D) expor a opinião de leitores em um jornal.

E) aconselhar sobre amor, família, saúde, trabalho.

#Questão 852895 - Português, Interpretação de Textos, INEP, 2010, ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio - Segundo Dia

As diferentes esferas sociais de uso da língua obrigam o falante a adaptá-la às variadas situações de comunicação. Uma das marcas linguísticas que configuram a linguagem oral informal usada entre avô e neto neste texto é

A) a opção pelo emprego da forma verbal “era” em lugar de “foi”.

B) a ausência de artigo antes da palavra “árvore”.

C) o emprego da redução “tá” em lugar da forma verbal “está”.

D) o uso da contração “desse” em lugar da expressão “de esse”.

E) a utilização do pronome “que” em início de frase exclamativa.

#Questão 852404 - Português, Interpretação de Textos, INEP, 2009, ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio - Segundo Dia

No texto, o personagem narrador, na iminência da partida, descreve a sua hesitação em separar-se da avó. Esse sentimento contraditório fica claramente expresso no trecho:

A) “A princípio com tranquilidade, e logo com obstinação, quis novamente dormir” (L. 1-3).

B) “Restava-me, portanto, menos de duas horas, pois o trem chegaria às cinco” (L. 4-6).

C) “Calcei os sapatos, sentei-me um instante à beira da cama” (L. 12-13).

D) “Partir, sem dizer nada, deixar quanto antes minhas cadeias de disciplina e amor” (L. 7-9).

E) “Deveria fugir ou falar com ela? Ora, algumas palavras...” (L. 14-15).

#Questão 852405 - Português, Interpretação de Textos, INEP, 2009, ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio - Segundo Dia

Texto para as questões 126 e 127

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Diante dos recursos argumentativos utilizados, depreende- se que o texto apresentado

A) se dirige aos líderes comunitários para tomarem a iniciativa de combater a dengue.

B) conclama toda a população a participar das estratégias de combate ao mosquito da dengue.

C) se dirige aos prefeitos, conclamando-os a organizarem iniciativas de combate à dengue.

D) tem como objetivo ensinar os procedimentos técnicos necessários para o combate ao mosquito da dengue.

E) apela ao governo federal, para que dê apoio aos governos estaduais e municipais no combate ao mosquito da dengue.

#Questão 852410 - Português, Interpretação de Textos, INEP, 2009, ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio - Segundo Dia

Texto para as questões 121 e 122

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Na situação de comunicação da qual o texto foi retirado, a norma padrão da língua portuguesa é empregada com a finalidade de

A) demonstrar a clareza e a complexidade da nossa língua materna.

B) situar os dois lados da interlocução em posições simétricas.

C) comprovar a importância da correção gramatical nos diálogos cotidianos.

D) mostrar como as línguas indígenas foram incorporadas à língua portuguesa.

E) ressaltar a importância do código linguístico que adotamos como língua nacional.

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