Questões Concurso Universidade Federal do Pernambuco - PE (UPE/PE)

Na educação contemporânea, a organização curricular tem como foco

Uma vez que tenha sido estabelecido que o paciente necessite de antibioticoterapia e o tipo de medicamento tenha sido escolhido, ele deve ser administrado propriamente. Sobre esse assunto, assinale a afirmativa INCORRETA.

Num processo seletivo, podemos considerar várias técnicas. Sobre elas, analise as afirmações abaixo:

I. A entrevista, que pode ser estruturada, semiestruturada ou livre, abrange, segundo o objetivo estabelecido, dados referentes à formação escolar, desempenho profissional precedente, interesses e expectativas gerais face ao cargo/organização, aspectos da vida pessoal e formação cultural geral.

II. Na técnica de simulação, tem-se a dramatização de uma situação, que permita averiguar os comportamentos característicos dos candidatos em interação com outras pessoas, segundo o princípio de que, durante a dramatização, a pessoa estabelecerá vínculos e desempenhará os papéis habituais.

III. As provas de conhecimentos são instrumentos, orais ou escritos que, além de aferir as aptidões dos candidatos, permitem avaliar seu nível de conhecimento geral e específico ou suas habilidades e competências para o desempenho prático exigido pelo cargo a ser preenchido.

Está INCORRETO o que se afirma, apenas, em

Considere o seguinte relato feito por Carlos:

“Estudei e estudei muito! Tenho certeza de que aprendi! Esse emprego me daria segurança e realização, pois tem tudo a ver com o meu jeito de ser: adoro trabalhar com o público, sou extrovertido. Não faltou dedicação, mas, na hora de fazer a prova, de ser avaliado, não tive controle. Foi péssimo. Deu um branco. O coração parecia uma batedeira de bolo. Não me lembrei de nada, deu um apagão geral”.

Considerando essa descrição, que aspecto psicológico deve ser considerado como a causa do comprometimento do processo de avaliação da aprendizagem de Carlos?

O pedagogo deve analisar e fazer uma adequação dos métodos e das abordagens a serem utilizados aos objetivos e às condições diferenciadas de ensino-aprendizagem. Considerando os diferentes paradigmas e abordagens sobre o comportamento humano para a escolha e melhor condução dos trabalhos numa instituição educacional, analise as afirmativas abaixo:

I. Na abordagem tradicional, os ensinamentos são definidos alheios à vontade daquele que aprende, pois alguém fará o julgamento e organizará a seleção de temas a serem repassados.

II. Na abordagem comportamentalista, defende-se um comportamento padronizado com o intuito de manter a ordem. O homem tem de se submeter ao ambiente e, a partir daí, explicitar suas ações.

III. Na abordagem cognitivista, o homem e o mundo possuem relação dinâmica de trocas e atuação constantes. O homem, pela sua inteligência em constante aperfeiçoamento, modifica-se sempre e modifica o meio em benefício próprio.

IV. Na abordagem sociocultural, o mundo é o resultado da ação do homem e, por isso, o homem deve pré-avaliar suas ações, porque elas têm ascendência sobre o ambiente. Nesse paradigma, coloca-se nas mãos dos indivíduos a responsabilidade pela organização social.

V. Na abordagem humanista, o homem e o mundo são inseparáveis, mas neste paradigma, o homem se sobressai sobre o mundo por ser o organizador, o estruturador, o grande ser, determinado pelas mudanças sociais.

Estão CORRETAS, apenas, as afirmativas