Questões Concurso UFSC

#Questão 903525 - Banco de Dados, Banco de Dados Relacionais, UFSC, 2023, UFSC, 2023 - UFSC - Técnico de Tecnologia da Informação

Considere as seguintes definições do contexto dos bancos de dados relacionais, com lacunas a preencher, e assinale a alternativa que preencha corretamente as três definições, considerando sua ordem.
1. Chave __________: Faz referência a uma chave primária em outra tabela, criando uma ligação entre as tabelas.
2. Chave __________: É uma chave que é composta por mais de uma coluna e que juntas formam uma chave única.
3. Chave __________: Pode ser utilizada como uma chave primária, mas pode não ser selecionada para tal fim devido a outros motivos, como tamanho ou performance.

A) candidata – estrangeira – composta

B) pública – primária – privada

C) estrangeira – pública – privada

D) candidata – estrangeira – estrangeira

E) estrangeira – composta – candidata

#Questão 943816 - Pedagogia, Legislação da Educação, UFSC, 2023, UFSC, 2023 - UFSC - Pedagogo/Educação Especial

No Brasil, a matrícula dos estudantes público da educação especial nas escolas regulares é:

A) obrigatória dos 4 aos 17 anos, quando observadas suas condições específicas.

B) obrigatória dos 4 aos 17 anos.

C) obrigatória somente durante o ensino fundamental.

D) facultativa por conta da deficiência.

E) opção da família.

#Questão 943817 - Pedagogia, Tecnologias Educacionais, UFSC, 2023, UFSC, 2023 - UFSC - Pedagogo/Educação Especial

A tecnologia assistiva (TA) é conhecida na área da educação especial como grande aliada para a inclusão dos estudantes com deficiência no ensino regular. A TA refere-se a:

A) atividades de ensino desenvolvidas especificamente para os estudantes com deficiência.

B) recursos tecnológicos, especificamente os de alto custo, que poderão auxiliar os estudantes em suas tarefas escolares.

C) estratégias e serviços organizados para superar as barreiras impostas pela deficiência.

D) toda e qualquer assistência específica dada ao estudante com deficiência.

E) recursos, estratégias, produtos, serviços e metodologias que têm como objetivo promover e favorecer a participação dos estudantes com alguma deficiência nas diversas atividades escolares.

#Questão 943819 - Pedagogia, Legislação da Educação, UFSC, 2023, UFSC, 2023 - UFSC - Pedagogo/Educação Especial

De acordo com os documentos nacionais que se referem ao atendimento educacional especializado (AEE) de estudantes com deficiência intelectual, é correto afirmar que:

A) a condição para que o estudante com deficiência intelectual aprenda é a presença de recursos pedagógicos adaptados a sua deficiência, elaborados pelo professor do AEE.

B) o professor do AEE é o responsável pelo ensino dos conteúdos curriculares aos estudantes com deficiência intelectual.

C) os estudantes com deficiência intelectual devem ser matriculados apenas no AEE, garantindo um atendimento individualizado específico para suas possibilidades de aprendizagem.

D) considerando que os estudantes com deficiência intelectual apresentam grandes limitações na aprendizagem tanto dos conteúdos curriculares quanto de habilidades sociais, é facultado ao professor do AEE elaborar um planejamento apenas com atividades da vida diária.

E) é função do professor do AEE organizar situações que favoreçam o desenvolvimento do estudante com deficiência intelectual e que estimulem o desenvolvimento cognitivo e da aprendizagem.

#Questão 903551 - Conhecimentos Gerais, Conhecimentos Gerais de Educação nas Questões Sociais, UFSC, 2023, UFSC, 2023 - UFSC - Técnico em Assuntos Educacionais

Pode se dizer que, em diferentes períodos históricos, a educação foi mitificada e utilizada em discursos salvacionistas. Os mitos da educação acabam sendo erigidos em razão de sua centralidade política e social. Segundo os principais historiadores da educação, em que período histórico essa mitificação encontrou sua afirmação máxima?

A) No século XVII, no período iluminista.

B) No século XXI, no período de criação do cyberespaço.

C) No século XIX, no período da primeira Revolução Industrial.

D) No século XX, no período pós-Segunda Guerra Mundial.

E) No século XVI, no período colonial.

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