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Questões Concurso UFPA/PA

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Assunto

Banca

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Nível de Escolaridade

Listagem de Questões Concurso UFPA/PA

#Questão 622985 - Legislação Especial Federal, Lei 11.091/2005, Banca não informada, 2017, UFPA/PA, Psicólogo

Segundo a Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino, são considerados os órgãos e entidades públicos aqueles que tenham por atividade-fim o desenvolvimento e o aperfeiçoamento do ensino, da pesquisa e da extensão e que integram o Sistema Federal de Ensino e são vinculadas ao

A) Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicação.

B) Ministério da Cultura.

C) Ministério da Educação.

D) Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão.

E) Ministério da Transparência, Fiscalização e Controladoria-Geral da União.

#Questão 622987 - Legislação Especial Federal, Lei 11.091/2005, Banca não informada, 2017, UFPA/PA, Assistente Administrativo

A gestão dos cargos do Plano de Carreira obedece a vários princípios e diretrizes, como: I natureza do processo educativo, função social e objetivos do Sistema Federal de Ensino; II dinâmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extensão e de administração, e as competências específicas decorrentes. É o que contempla a Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências. Outros princípios e diretrizes podem ser identificados, como:

A) Qualidade do processo de trabalho; reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão e vinculação ao planejamento estratégico e ao desenvolvimento organizacional das instituições, somente.

B) Investidura em cada cargo condicionada à aprovação em concurso público; desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais e garantia de programas de capacitação que contemplem a formação específica e a geral, nesta incluída a educação formal, somente.

C) Avaliação do desempenho funcional dos servidores, como processo pedagógico, realizada mediante critérios objetivos decorrentes das metas institucionais, referenciada no caráter coletivo do trabalho e nas expectativas dos usuários e oportunidade de acesso às atividades de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência, respeitadas as normas específicas, somente.

D) Qualidade do processo de trabalho; reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão; vinculação ao planejamento estratégico e ao desenvolvimento organizacional das instituições e investidura em cada cargo condicionada à aprovação em concurso público; desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais; garantia de programas de capacitação que contemplem a formação específica e a geral, nesta incluída a educação formal; avaliação do desempenho funcional dos servidores, como processo pedagógico, realizada mediante critérios objetivos decorrentes das metas institucionais, referenciada no caráter coletivo do trabalho e nas expectativas dos usuários; e oportunidade de acesso às atividades de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência, respeitadas as normas específicas.

E) Vinculação ao planejamento estratégico e ao desenvolvimento organizacional das instituições; investidura em cada cargo condicionada à aprovação em concurso público e desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais, somente.

#Questão 623613 - Legislação Especial Federal, Código de Ética Profissional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Banca não informada, 2017, UFPA/PA, Terapeuta Ocupacional

De acordo com o código de ética da Terapia Ocupacional, é PROIBIDO ao terapeuta ocupacional

A) comunicar à chefia imediata da instituição em que trabalha fato sobre o qual tenha conhecimento de que seja tipificado como crime.

B) permitir o acesso do responsável, cuidador, familiar ou representante legal, durante a avaliação e/ou tratamento/assistência.

C) manter segredo sobre fato sigiloso de que tenha conhecimento em razão de sua atividade profissional e exigir o mesmo comportamento do pessoal sob sua direção, salvo em situações previstas em lei.

D) divulgar, para fins de autopromoção, imagem ou carta de agradecimento emitida por cliente/paciente/usuário/família/grupo/comunidade, em razão de serviço profissional prestado.

E) deixar de cobrar honorários por assistência prestada a cliente/paciente/usuário/família/grupo/comunidade reconhecidamente hipossuficientes de recursos econômicos.

#Questão 623775 - Legislação Especial Federal, Código de Ética do Assistente Social, Banca não informada, 2017, UFPA/PA, Assistente Social

A discussão sobre o sigilo profissional é um dos aspectos mais polêmicos do código de ética do assistente social. Acerca do tema é CORRETO afirmar o seguinte:

A) ao exercer sua autoridade perante o usuário, o profissional deve limitar sua atuação profissional ao constatar casos delituosos que envolvam o usuário, pois não pode compactuar sigilo em casos criminais.

B) quando chamado por autoridade policial ou judicial para depor sobre atendimento social, o assistente social pode revelar apenas casos que considerar benéfico para preservar o usuário.

C) com o avanço da tecnologia, a facilidade de transferência de dados sigilosos desmistificou positivamente a complexa polêmica em torno do sigilo, pois disponibiliza informações apenas para os profissionais envolvidos no atendimento interdisciplinar.

D) não envolve apenas o que é confiado ao profissional pelo usuário; é parte da ética profissional a preservação do usuário de todas as informações que lhe digam respeito, mesmo que elas não lhe tenham sido reveladas.

E) como as prisões ou instituições fechadas têm regras rígidas, o sigilo profissional é menos vulnerável, pois o assistente social conta, além de seu código de ética, com outras formas de exercer, sem conflito, seu sigilo profissional.

#Questão 625032 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Conselho Nacional do Meio Ambiente - CONAMA, Banca não informada, 2017, UFPA/PA, Técnico de Laboratório

Segundo a Resolução CONAMA no 358/05 e RDC ANVISA no 306/04, são exemplos de resíduos classificados no subgrupo A1:

A) Cultura e estoques de microrganismos.

B) Carcaças, peças anatômicas e vísceras.

C) Produtos de fecundação sem sinais vitais, com até 500g e 25 cm.

D) Sobras de amostras biológicas de laboratório e seus recipientes contendo fezes.

E) Órgãos, tecidos e fluidos orgânicos.

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