Questões Concurso TJ-RN

#Questão 943385 - Pedagogia, Principais Autores, FGV, 2023, TJ-RN, Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia

Em Pedagogia da autonomia, Paulo Freire oferece uma série de reflexões críticas acerca das dimensões fundamentais da prática docente. Como sugere o título, o autor entende o ensino-aprendizagem como processo que se orienta pela e para a autonomia dos seus participantes.
Segundo essa perspectiva, cabe ao professor:

A) atuar como técnico, dando configuração definida às mentalidades vagas e indecisas dos alunos;

B) transferir aos alunos os conteúdos necessários para a vida, treinando-os nas habilidades sociais e profissionais;

C) criar as condições para que o aluno produza seu conhecimento, qualificando criticamente seu pensar;

D) transmitir aos alunos a sua posição subjetiva de mestre, transformando-os de objetos passivos em sujeitos ativos;

E) permitir que os alunos se expressem livremente, impedindo a interferência em seus modos de pensar.

#Questão 943386 - Pedagogia, Principais Autores, FGV, 2023, TJ-RN, Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia

De acordo com Libâneo, a prática educacional é direcionada por objetivos específicos que devem ser alcançados por seu intermédio. Esses objetivos devem abranger as qualidades humanas necessárias para se desenvolver adequadamente em sociedade.
Conforme menciona o autor, são três as dimensões principais que dão referência para a formulação desses objetivos na educação pública.
Trata-se das dimensões:

A) legal, sociopolítica e científica;

B) científica, profissional e moral;

C) legal, moral e sociopolítica;

D) científica, moral e mercadológica;

E) legal, mercadológica e profissional.

#Questão 943387 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FGV, 2023, TJ-RN, Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia

O relatório para a Unesco, da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, descreve a situação do mundo contemporâneo como repleta de novos desafios para a coesão das sociedades. Um desses fatores é a eventual tensão entre a crescente diversidade de modos de existência, individuais ou coletivos, e a necessidade democrática de estabelecer regras homogêneas.
Nesse cenário, segundo o documento, é papel da formação:

A) investir no desenvolvimento individual do alunado, livrando-os da necessidade de referências comuns;

B) padronizar as formas do ensino, de maneira a conformar a diversidade a um modelo único;

C) privilegiar as formas de conhecimento abstrato, o qual está acima das diferenças individuais;

D) focar o ensino técnico e profissional, deixando a cargo das famílias a transmissão de valores éticos;

E) sustentar a sua função integradora, voltando-se para a inclusão e a adaptação à pluralidade.

#Questão 943388 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FGV, 2023, TJ-RN, Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico é o plano estabelecido por uma instituição, o qual define o tipo de ação e transformação que esta visa exercer na realidade social por meio da ação educativa.
Esse plano pode ser corretamente caracterizado como:

A) de curto prazo, pois determina objetivos para cada semestre;

B) integral, pois abarca todas as dimensões da realidade escolar;

C) definitivo, pois mudanças posteriores são contraproducentes;

D) centralizado, pois deve ser outorgado pela alta administração;

E) objetivo, pois tem como âmbito o cotidiano prático da instituição.

#Questão 945979 - Português, Interpretação de Textos, FGV, 2023, TJ-RN, Administrativa – Contabilidade

Uma das estratégias de diminuir o ser humano é usar para ele vocábulos empregados somente ou também para coisas (reificação); a frase abaixo em que foi empregado esse processo, é:

A) Apesar de craque, em alguns jogos Pelé parecia desligado;

B) Nem toda pessoa domina os nervos;

C) Os professores não perdem a paciência facilmente;

D) Havia grande quantidade de pessoas na festa;

E) Os artistas prometeram fazer um bom show.

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