Questões Concurso STF

Os itens seguintes, na ordem em que se apresentam, compõem um texto, adaptado de Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Não era fácil aos detentores das posições públicas de responsabilidade, formados por tal ambiente, compreenderem a distinção fundamental entre os domínios do privado e do público. Assim, eles se caracterizam justamente pelo que separa o funcionário "patrimonial" do puro burocrata conforme a definição de Max Weber.

Os itens seguintes, na ordem em que se apresentam, compõem um texto, adaptado de Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda. Julgue-os quanto à correção gramatical.

No Brasil, onde imperou, desde tempos remotos, o tipo primitivo da família patriarcal, o desenvolvimento da urbanização - que não resulta unicamente do crescimento das cidades, mas também ao crescimento dos meios de comunicação, atraindo vastas áreas rurais para a esfera de influência das cidades - acarretou um desequilíbrio social, cujos efeitos permanecem vivos ainda hoje.

Os itens seguintes, na ordem em que se apresentam, compõem um texto, adaptado de Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Nem sempre as novas experiências bastavam para apagar neles o vínculo doméstico, a mentalidade criada ao contato de um meio patriarcal, tão oposto às exigências de uma sociedade de homens livres e de inclinação cada vez mais igualitária. Por isso mesmo, Joaquim Nabuco pôde dizer que, em nossa política e em nossa sociedade, "são os órfãos, os abandonados, que vencem a luta, sobem e governam".

Tendo como base as relações semânticas e os elementos estruturais do texto, julgue os itens subseqüentes.

No trecho "Digo ao senhor: o diabo não existe, não há, e a ele eu vendi a alma" (l.28-29), há incoerência típica da nãoobservância à metarregra da não-contradição.

Tendo o texto precedente como referência inicial e considerando o atual cenário educacional brasileiro, julgue os itens que se seguem.

O texto confirma uma verdade conhecida há tempos: no Brasil, o principal problema da educação básica é a falta de vagas nas escolas públicas.