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#Questão 404535 - Língua Portuguesa, Ortografia, CESPE / CEBRASPE, 2004, SGA/DF, Analista de Administração Pública

De acordo com as idéias e a estrutura do texto, julgue os itens subseqüentes.

O vocábulo “dia-a-dia” (l.40) está grafado com hífen porque é um substantivo, o que não aconteceria se a frase estivesse assim redigida: Dia a dia, o treinador se tornava mais obstinado, buscando a excelência de todos.

#Questão 404538 - Língua Portuguesa, Ortografia, CESPE / CEBRASPE, 2004, SGA/DF, Analista de Administração Pública

De acordo com as idéias e a estrutura do texto, julgue os itens subseqüentes.

Na linha 27, entre “elementos” e “Entender” a substituição do ponto por ponto-e-vírgula, com o necessário ajuste da inicial maiúscula, não fere o sentido do período nem acarreta desvio gramatical.

 

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Em “Não basta dominar o português, é preciso ser fluente em brasileiro e em globalês” (l.38-40), o autor tece uma irônica crítica às ideologias neoliberais vigentes no capitalismo selvagem, derivadas das relações sociolingüísticas existentes no mundo globalizado.

 

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

No segundo parágrafo, essencialmente narrativo, destaca-se a idéia de que a qualificação educacional é o único recurso transformador de populações qualificadas, capazes de compreender as mudanças sociais, em pessoas aptas a tirar proveito próprio dos conflitos sociais.

 

Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

O primeiro parágrafo, em que predomina a descrição, apresenta a analogia entre o corpo social e um ovo posto para fritar: nessa metáfora, a gema corresponde ao núcleo detentor do poder, mais resistente a transformações; a clara representa as classes populares, mais vulneráveis ao tratamento brutal.

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