Questões Concurso SGA/DF

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Listagem de Questões Concurso SGA/DF

#Questão 58737 - Sociologia, Teorias sociológicas, CESPE / CEBRASPE, 2006, SGA/DF, Professor de Classe A

Acerca das contribuições de Emile Durkheim à moderna ciência sociológica, julgue os itens que se seguem.

Para Durkheim, o crime é um fato social patológico, não apenas por ocorrer em qualquer sociedade, mas por representar um elemento de integração das pessoas em torno de uma conduta valorativa ao punir o comportamento nocivo.

#Questão 58739 - Sociologia, Teorias sociológicas, CESPE / CEBRASPE, 2006, SGA/DF, Professor de Classe A

Acerca das contribuições de Emile Durkheim à moderna ciência sociológica, julgue os itens que se seguem.

Durkheim acreditava que toda sociedade, assim como um organismo natural, por encontrar-se em contínuo processo de adaptação, apresenta estados de normalidade e de patologia.

#Questão 58741 - Sociologia, Teorias sociológicas, CESPE / CEBRASPE, 2006, SGA/DF, Professor de Classe A

Acerca das contribuições de Emile Durkheim à moderna ciência sociológica, julgue os itens que se seguem.

Segundo Durkheim, os fatos sociais devem ser considerados como coisas, por ser impossível individualizá-los e, portanto, submetê-los a rigorosa observação científica.

#Questão 58743 - Sociologia, Teorias sociológicas, CESPE / CEBRASPE, 2006, SGA/DF, Professor de Classe A

Acerca das contribuições de Emile Durkheim à moderna ciência sociológica, julgue os itens que se seguem.

A primeira grande contribuição de Durkheim à sociologia moderna foi a definição do método sociológico que estabelece regras a serem seguidas no estudo dos problemas da sociedade.

#Questão 58750 - Sociologia, Teorias sociológicas, CESPE / CEBRASPE, 2006, SGA/DF, Professor de Classe A

Durkheim afirma que o fato de o Estado permitir o funcionamento de outras escolas que não as suas não justifica que ele deva tornar-se estranho ao que nelas se venha passar. A partir dessa afirmação, julgue os itens a seguir.

Na sociedade neoliberal, cumpre à iniciativa privada garantir e monitorar a educação.

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