Questões Concurso SEPLAG / SEE/DF

O educador poderá desempenhar seu papel na prática pedagógica, sem ter compreensão da realidade na qual atua.

O processo educativo independe de envolvimento afetivo; ele subordina-se à capacitação intelectual do educador.

A ação do educador é desvinculada de comprometimento político.

O educador deve exercer sua função a partir dos conhecimentos adquiridos exclusivamente nos livros didáticos.

O educador é aquele que, tendo adquirido o nível de cultura necessário para o desempenho de sua atividade, dá direção ao ensino e à aprendizagem.

ARCH, POOL, CKPT, CALL e PMON estão entre os processos de segundo plano do Oracle.

o processo CKPT (checkpoints) verifica se as últimas transações que estão na memória já foram gravadas fisicamente no disco.

a PGA (área global de programa) é uma região de memória alocada pelo Oracle e compartilhada por todos os usuários.

o processo ARCH (archiver) efetua a recuperação da instância do Oracle em caso de falhas, durante a sua inicialização.

os processos em background dispatchers (Dnnn) são opcionais e estão presentes somente quando a configuração do Oracle Dedicated Server é usada.

Aos professores cabe gerir o processo de tomada de decisões por meio de práticas participativas.

Ao diretor cabe o acompanhamento das atividades de sala de aula.

Ao orientador educacional compete o acompanhamento das atividades de formação continuada dos professores.

À comunidade escolar compete intermediar as relações entre a escola e os sistemas de ensino.

A coordenação pedagógica tem como principal atribuição a assistência didático-pedagógica aos professores.

Buscará na tabela “empregados” um determinado nome, informado pelo usuário.

Selecionará um nome dentro da tabela de empregados.

Preencherá o campo “nome” da tabela “empregados” com o valor informado.

Retornará a posição da tabela “empregados” em que se encontra a entrada “nome”.

Retornará os nomes de todos os empregados cadastrados na tabela.

O tema da educação continuada é uma área complexa dentro do campo educacional.

A educação continuada é um processo variável conforme a situação. Sua relevância está ligada às possibilidades de auxílio que, necessariamente, deve prestar.

A educação continuada, em um sentido mais estreito, pode ser pensada em ações organizadas para promover auxílio de formação nos aspectos desejados ou detectados como necessários.

A formação continuada independe da formação inicial dos professores; por isso, deve ser realizada exclusivamente na escola.

O uso do termo educação continuada permite que se pense na necessidade de ajuda constante. Como está sempre aprendendo, é preciso que o homem tenha consciência desses processos.