Questões Concurso SEDU-ES

#Questão 1048043 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FCC, 2022, SEDU-ES, Agente de Suporte Educacional

O tema das relações interpessoais na escola está indissociavelmente conectado à realização das necessidades educativas fundamentais ao desenvolvimento pessoal e intelectual de cada aluno. Sua importância implica

A) constituir um novo campo de estudo, centrado agora na estrutura mental, corpórea e emocional dos aprendizes, que mostre como valores positivos são alcançados.

B) demandar enérgicas providências por parte dos órgãos centrais dos sistemas de ensino, visto a violência e o desrespeito terem ultrapassado o poder das escolas.

C) reconhecer que a intolerância e a violência são extremamente prejudiciais ao desenvolvimento de todos na escola e evitá-las por meio do diálogo.

D) investigar, nas situações de conflito escolares, quais são suas causas: se as intenções dos envolvidos ou se fatores alheios à vontade.

E) considerar a importância das habilidades afetivas para apoiar a emoção, enxergar as potencialidades de todos e melhor explorá-las.

#Questão 1048044 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FCC, 2022, SEDU-ES, Agente de Suporte Educacional

#Questão 1048045 - Pedagogia, Avaliação Educacional, FCC, 2022, SEDU-ES, Agente de Suporte Educacional

#Questão 1048101 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FCC, 2022, SEDU-ES, Professor MaPB Ensino Fundamental e Médio Matemática

Boaventura de Souza Santos (2003, p. 56) afirma que [...] temos o direito a ser iguais quando a nossa diferença nos inferioriza; e temos o direito a ser diferentes quando a nossa igualdade nos descaracteriza. Daí a necessidade de uma igualdade que reconheça as diferenças e uma diferença que não produza, alimente ou reproduza as desigualdades. Tendo em vista que esta afirmação ratifica os fundamentos de uma educação inclusiva,

A) a igualdade de tratamento na escola assegura a aprendizagem a todos os alunos.

B) as oportunidades educacionais mais significativas devem ser oferecidas àqueles que são realmente merecedores.

C) é justo atribuir notas mais altas aos alunos que alcançarem um melhor desempenho em decorrência de seus méritos próprios.

D) a prioridade deve ser a remoção de barreiras à aprendizagem oferecendo o apoio adequado às características e necessidades da diversidade do alunado.

E) currículos e planejamentos comuns para turmas do mesmo ano/segmento favorecem a igualdade de tratamento.

#Questão 1050796 - Pedagogia, Aspectos Sociológicos da Educação, FCC, 2022, SEDU-ES, Professor MaPB Pedagogo

Na década de 1970, o movimento da Nova Sociologia da Educação problematizou aspectos relativos ao currículo e sua relação com a sociedade e o poder. Um dos enfoques centrais foi elaborado por Michael Young, cuja discussão principal era

A) o pressuposto de que escola e currículo não se relacionam, uma vez que vida cotidiana e conhecimento acadêmico são dimensões distintas que não têm conexão.

B) a maneira como a organização curricular pode afetar a economia de uma comunidade e/ou sociedade, em função das tecnologias que incorpora em suas práticas.

C) a atribuição de valores diferenciados socialmente aos conteúdos selecionados para o currículo e a discussão dos critérios de seleção utilizados nesse processo.

D) a conceituação de conhecimento poderoso, entendido como aquele que provém das classes favorecidas e que mantém o poder dos que já o possuem.

E) a relação entre educação e a formação da sociedade, salientando as mudanças nessa relação a partir do aumento da complexidade das atividades sociais.

Questões Concurso SEDU-ES

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo