Questões Concurso SAD/MT

apresentava-se como área de fronteira aberta e que a transição do trabalho escravo para o livre nessa região antecedeu ao fim da escravidão no país.

era relativamente bem povoada, fenômeno que se explica pela atração exercida pelo extrativismo mineral e pelo grande número de trabalhadores cativos.

estava dominada pela monocultura do mate, que atraía levas de imigrantes, recrutados sobretudo entre camponeses empobrecidos do sul do Brasil.

antecipava em cerca de um século sua vocação para o agronegócio, ampliando as áreas de cultivo mecanizado e suas exportações.

A Guerra dos Cem anos consolidou o poder dos nobres europeus ao manter intacta a estrutura do feudalismo.

A Revolução Francesa, iniciada em 1789, simboliza o fim do Antigo Regime e o nascimento da contemporaneidade.

A Primeira Guerra Mundial (1914-1918), que foi, a rigor, um conflito europeu, excluiu a presença de outros países, como o Brasil, por exemplo.

No Oriente Médio, a queda do presidente iraquiano Saddam Hussein foi decisiva para a celebração do acordo de paz na região.

O moderno conceito de cidadania é fruto das revoluções burguesas, notadamente da Francesa, da Americana e da Industrial.

A democracia ateniense, na Grécia antiga, pressupunha cidadania para o conjunto da população.

Nos dias atuais, cidadania se confunde com participação política, de modo que o direito de voto é suficiente para concretizá-la.

No Brasil, os direitos políticos, sociais e civis surgiram no passado recente, com a promulgação da Constituição cidadã de 1988.

A Europa saiu enfraquecida do conflito, perdendo sua histórica posição de centro do poder mundial.

O processo de descolonização permitiu o aparecimento de inúmeros Estados nacionais na Ásia e na África.

Instituiu-se, no imediato período pós-guerra, o sistema bipolar que refletiu a supremacia das duas superpotências mundiais, à época: os Estados Unidos da América (EUA) e a União Soviética (URSS)

A criação da Liga das Nações não atingiu seu principal objetivo, qual seja, o de garantir a paz mundial e a segurança internacional.

I, II e III.

I, II e IV.

II, III e V.

III, IV e V.