Questões Concurso PREVIC

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Listagem de Questões Concurso PREVIC

#Questão 379435 - Língua Portuguesa, Verbo, CESPE / CEBRASPE, 2011, PREVIC, Técnico Administrativo (Parte Geral)

Com referência às informações e aos aspectos gramaticais e discursivos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 2, a substituição de “quer” por quiser preservaria o sentido original do texto e sua correção gramatical, desde que “obter” fosse substituído por obtiver.

#Questão 379436 - Língua Portuguesa, Verbo, CESPE / CEBRASPE, 2011, PREVIC, Técnico Administrativo (Parte Geral)

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

Na primeira oração do texto, a substituição da locução verbal “vem enviando” por envia preserva o sentido original do texto e a sua correção gramatical.

#Questão 379437 - Língua Portuguesa, Verbo, CESPE / CEBRASPE, 2011, PREVIC, Técnico Administrativo (Parte Geral)

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

Se o trecho “Além de conter os dados pessoais do cidadão” (l.12) fosse deslocado para imediatamente após “fraudes” (l.14), além da devida adaptação na pontuação e na grafia de maiúscula e minúscula, seria necessário, para que se mantivesse a correção gramatical do período, flexionar o verbo no plural: conterem.

#Questão 390070 - Língua Portuguesa, Relações Semânticas, CESPE / CEBRASPE, 2011, PREVIC, Cargo de Nível Superior (Língua Inglesa)

Com relação aos aspectos linguísticos e semânticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical do texto se o trecho entre “Esse renovado (...) fundos institucionais” (l.14-18) fosse assim reescrito: O processo de reformas apropriadas voltadas ao mercado teriam também fortalecido o renovado interesse pela previdência complementar, a qual criou uma moderna estrutura que regula e supervisiona os fundos institucionais.

#Questão 390072 - Língua Portuguesa, Relações Semânticas, CESPE / CEBRASPE, 2011, PREVIC, Cargo de Nível Superior (Língua Inglesa)

Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas, semânticas e discursivas do texto acima.

Na linha 1, a supressão do vocábulo “que” traria prejuízo ao sentido do texto, pois ele inicia oração cujo conteúdo delimita o significado de “Os países”.

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