Questões Concurso Prefeitura de Teresina - PI

#Questão 410084 - Língua Portuguesa, Literatura, CESPE / CEBRASPE, 2008, Prefeitura de Teresina - PI, Professor de Educação Infantil e Fundamental

A obra de Monteiro Lobato como um todo

A)

segue a tendência dos contos de fadas, finalizando com o clássico "... e viveram felizes para sempre."

B)

segue o modelo das fábulas, com bichos falando e finalizando com a "moral da história".

C)

funde o real com o maravilhoso, seres humanos com seres extraordinários.

D)

cria um universo à parte, desconsiderando o restante da literatura universal.

#Questão 429228 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2008, Prefeitura de Teresina - PI, Professor de Ensino Fundamental

De acordo com as idéias expressas no texto, assinale a opção correta.

A)

O autor do texto acredita que atualmente não há problemas na educação, mas que as mudanças impostas pelo desenvolvimento implicarão uma revisão do processo educacional.

B)

Pode-se inferir do texto que os saberes de que fala o autor correspondem aos temas transversais constantes dos PCN.

C)

O saber denominado antropo-ético recebeu esse nome em decorrência de, segundo o autor, a ética ser uma questão intimamente ligada à natureza e à cultura humanas.

D)

A democracia relaciona-se às responsabilidades individuais, exercidas no momento do voto.

#Questão 361257 - Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, CESPE / CEBRASPE, 2008, Prefeitura de Teresina - PI, Professor de Educação Infantil e Fundamental

Problemas que envolvem a divisão eqüitativa de bens para um certo número de pessoas são encontrados desde a Antiguidade. Considere que se deseje distribuir 18 armários entre 24 pessoas. Nesse caso, formando-se grupos com a mesma quantidade de pessoas, o número de maneiras diferentes de fazer a distribuição tal que os grupos recebam a mesma quantidade de armários é igual a

A)

1.

B)

2.

C)

3.

D)

4.

#Questão 368391 - Matemática, Análise Combinatória Simples, CESPE / CEBRASPE, 2008, Prefeitura de Teresina - PI, Professor de Educação Infantil e Fundamental

Para propiciar aos alunos uma forma lúdica de consolidarem seus conhecimentos sobre a representação dos números naturais no sistema de numeração decimal, um professor propôs uma atividade na qual alunos jogam um dado e formam números de 4 algarismos com os números indicados na face superior do dado. Luciana, por exemplo, jogou o dado 4 vezes, obteve os números 3, 5, 4 e 3 e compôs um número que possui 53 centenas.

Nessa situação, se Luciana utilizar todos os números que ela obteve no dado, a diferença entre os números com 53 centenas que Luciana pode construir é igual a

A)

4

B)

81.

C)

900.

D)

3.899.

#Questão 368393 - Matemática, Análise Combinatória Simples, CESPE / CEBRASPE, 2008, Prefeitura de Teresina - PI, Agente Fiscal de Tributos Municipais

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