Questões Concurso Prefeitura de São José do Cedro - SC

As metodologias científicas identificam-se com a concepção de ciência como processo, de vez que aquelas, as metodologias, se constroem com base nos métodos particulares das ciências. (...)

(SciELO - Brasil - As metodologias de ensino e o processo de conhecimento científico)

Sobre o "Metodologia de Ensino", analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:

(__)De modo geral, a metodologia constitui a doutrina do método, a sua teoria.

(__)A metodologia de ensino discute os vários tipos particulares de métodos, organiza-os num sistema, que orienta num todo teórico o trabalho de investigação da realidade.

(__)A metodologia explica um conjunto de métodos, de onde também decorre a técnica.

(__)A metodologia de ensino pode ser entendida, então, como a aplicação dos princípios gerais de uma ciência, traduzidos nos seus métodos de investigação nas situações de ensino. Concretiza-se pela aplicação dos métodos de ensino em seus pressupostos teóricos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

Conforme antecipado, o Livro Didático media a relação entre ensino ofertado pelo(a) professor(a) e a aprendizagem das crianças, consequentemente, proporciona vantagens para o docente, tais como:

I.Potencialização do tempo de pesquisa e de preparação das aulas - de posse do material didático, o(a) professor(a) otimiza a preparação das aulas e dos conteúdos com a viabilidade de conseguir avançar etapas, como consulta, seleção e elaboração de materiais, de modo que poderá planejar a flexibilidade dos conteúdos com atividades apenas complementares e aprofundar e refletir sobre a própria prática.

II.Adequação à realidade local de aplicabilidade - o(a) docente pode direcionar e guiar o aprendizado dos alunos em direção à cultura que participam e às peculiaridades locais.

III.Autonomia no processo de condução do ensino-aprendizagem - permite a total liberdade de ministração dos conteúdos por parte do(a) professor(a), ao passo que lhe garante mais uma possibilidade e não a única.

IV.Sugestões de aperfeiçoamento - oferece o Manual do Professor, livro-suporte que dá ideias de como tratar de diversos assuntos em sala de aula e serve de base para o planejamento do(a) professor(a).

Marque a alternativa com a opção CORRETA.

Segundo Emília Ferreiro (2008), ler e escrever é um ato comunicativo verbal, que pode sofrer mudanças culturais relacionadas ao sistema alfabético que determina diferenças na organização da língua escrita e falada e que gera uma "determinada expectativa". Elas são responsáveis pela comunicação escrita, falada, auditiva e visual, tal comunicação linguística verbal é responsável por registrar informações sobre atualidades até informações históricas, por isso a importância do acesso à educação com qualidade para todos.

Disponivel em: http://docs.uninove.br/arte/fac/publicacoes/pdf/v6- 2016/ARTIGO-FABIANA-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o.pdf) - (P.4) - (Adaptado)

A expressão "determinada expectativa" refere-se à:

Considere as afirmativas relacionadas ao Processo Ensino - Aprendizagem: avaliação e recuperação. 
Registre V, para Verdadeiras, e F, para Falsas:
(__)A professora Helena, nos primeiros dias de aula, aplicou uma avaliação com o intuito de pautar suas futuras intervenções pedagógicas, tendo por base esse resultado. Nesse caso a professora utilizou a chamada avaliação diagnóstica. (__)A avaliação deve constituir um momento de análise de resultados em seus aspectos quantitativos e qualitativos, com base nos objetivos traçados anteriormente. (__)A recuperação de conteúdos deve ocorrer baseada, entre outros, nos resultados obtidos com as avaliações e deve objetivar, sobretudo o aumento da nota do aluno, acima da média estabelecida no plano de ensino.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

Analise as assertivas a seguir de acordo com o art. 3º da Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola e liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. II. Singularismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. III. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais, respeito à liberdade e apreço à intolerância, bem como valorização do profissional da educação escolar.
É CORRETO o que se afirma em: