Questões Concurso Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP

#Questão 945740 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, VUNESP, 2023, Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP, Professor I de Educação Básica

Ao abordarem a teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, Sacristán e Gomes (2000) afirmam que são duas as dimensões na significação potencial do material de aprendizagem:
I – significação ________: coerência na estrutura interna do material, sequência lógica nos processos e consequência nas relações entre seus elementos componentes.
II – significação ________: que seus conteúdos sejam compreensíveis desde a estrutura cognitiva que o sujeito que aprende possui.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

A) racional … cognitiva.

B) lógica … psicológica.

C) filosófica … conceitual.

D) estrutural … epistemológica.

E) sequencial … organizacional.

#Questão 945741 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2023, Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP, Professor I de Educação Básica

Atualmente, requer-se dos profissionais da educação uma atitude crítica, no sentido de questionar o seu papel e de não só buscar atender as demandas — muitas vezes discutíveis — do mercado, mas de questioná-las e intervir na direção das mudanças necessárias. Isso implica realizar um trabalho de boa qualidade, um trabalho competente.
Com relação às dimensões da competência do trabalho docente, conforme Rios (2001), está a dimensão política, a qual diz respeito

A) à consciência e à definição da participação na construção coletiva da sociedade e ao exercício de direitos e deveres.

B) ao domínio dos saberes (conteúdos e técnicas) necessários para a intervenção em cada área específica de trabalho e à habilidade de construí-los e reconstruí-los.

C) à orientação da ação, fundada nos princípios do respeito, da solidariedade e da justiça, na direção da realização de um bem coletivo.

D) ao envolvimento em causas sociais e à filiação em partidos políticos comprometidos com o fim da desigualdade social e o apoio financeiro às famílias mais carentes.

E) à presença da sensibilidade dos indivíduos na percepção das relações intersubjetivas que se dão em seu trabalho, na perspectiva da afetividade.

#Questão 945742 - Pedagogia, Pesquisa em Educação, VUNESP, 2023, Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP, Professor I de Educação Básica

Segundo Moura (2010), o trabalho por projetos pode ser dividido em etapas, sendo que a etapa que marca o início do projeto, durante a qual os alunos irão expressar suas ideias e seus conhecimentos sobre o problema em questão, é

A) a aplicação.

B) a avaliação.

C) a problematização.

D) o desenvolvimento.

E) o compartilhamento.

#Questão 945743 - Pedagogia, Educação Infantil, VUNESP, 2023, Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP, Professor I de Educação Básica

Ao pensar no uso de computadores em ambientes educacionais, muitos fatores devem ser analisados, entre eles, a influência do layout no processo de aprendizagem. Observe o seguinte layout de uma sala de aula. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

De acordo com Tajra (2019), é correto afirmar que esse tipo de organização do espaço físico

A) possibilita que o professor desenvolva atividades com e sem computadores, podendo realizar aulas práticas no mesmo ambiente de informática.

B) facilita o fluxo do professor e dos alunos no ambiente e a interação dos alunos, permitindo maior colaboração e cooperação entre eles e que o professor visualize melhor os alunos.

C) possibilita a construção de um ambiente de aprendizagem sem definição de hierarquias e é um ambiente versátil, exigindo do professor mais criatividade e flexibilidade para planejar e desenvolver as atividades

D) é conhecido como espaço multimeios ou multimídia, promove e facilita interações diagonais das equipes, sendo necessário um espaço físico maior.

E) permite que o professor promova diferentes tipos de aula com uso de recursos tecnológicos (computadores, vídeo, livros, jogos, som, retroprojetor, data show etc.).

#Questão 945744 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, VUNESP, 2023, Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP, Professor I de Educação Básica

Vivendo parte do cotidiano da Umei Rosalda Paim durante o tempo de sua pesquisa-formação, a pesquisadora Luciana Esmeralda Ostetto identificou, nos princípios delineados e nas práticas observadas, uma forma de documentação pedagógica que pode ser compreendida como ponto de partida para o planejamento, e sua estruturação pauta-se na ideia de que os conhecimentos se desenvolvem em rede e devem contemplar o interesse e a participação ativa das crianças.
Segundo Ostetto (2017), essa forma de documentação é o

A) mural.

B) portfólio.

C) relatório.

D) diário de campo.

E) mapa conceitual.

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