Questões Concurso Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP

É a autonomia frente à política educacional.

É a capacidade de definir o currículo da escola.

É a forma de operacionalizar objetivos político-filosóficos.

Refere-se às atividades de ensino-aprendizagem.

Autonomia política.

Autonomia filosófica.

Autonomia didática.

Autonomia administrativa.

Quem forma se forma e re-forma ao formar e quem é formado forma-se e forma ao ser formado.

Quem forma não se forma, mas re-forma ao formar e quem é formado não se forma, mas forma ao ser formado.

Quem forma não se forma ou re-forma ao formar, mas quem é formado forma-se e forma.

Quem forma se forma e re-forma ao formar e quem é formado forma-se, mas não forma ao ser formado.

O professor é o sujeito e o aluno é o objeto que é formado.

O professor é aquele que sabe e que transfere conhecimentos ao aluno, o único sujeito da relação.

O aluno é um paciente que recebe os conhecimentosconteúdos- acumulados pelo sujeito que sabe, o professor.

A docência e a discência se explicam mutuamente e seus sujeitos não se reduzem à condição de objeto um do outro.

Apenas I.

I e II.

I, II e III.

II e III.