Questões Concurso Prefeitura de Parauapebas - PA

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Listagem de Questões Concurso Prefeitura de Parauapebas - PA

#Questão 680154 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2006, Prefeitura de Parauapebas - PA, Professor Nível II

Julgue os itens subseqüentes considerando as idéias do texto.

O respeito pela linguagem do outro impede o professor de ensinar a norma culta da língua portuguesa para os alunos.

#Questão 679515 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2006, Prefeitura de Parauapebas - PA, Professor Nível II

Acerca do assunto abordado no texto, julgue os seguintes itens.

Quanto menor a idade das crianças, maior pode ser o número de alunos colocados sob a responsabilidade do mesmo educador.

#Questão 679516 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2006, Prefeitura de Parauapebas - PA, Professor Nível II

Acerca do assunto abordado no texto, julgue os seguintes itens.

Considere que Carla brinque com Diogo de casinha, que ambos façam de conta que fizeram um bolo, cantem parabéns, coloquem o “filho” para dormir e discutam sobre quem vai buscá-lo pois está chorando. Nessa situação, essa brincadeira simbólica das crianças as coloca em papéis sociais diferentes de sua condição de criança.

#Questão 679517 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2006, Prefeitura de Parauapebas - PA, Professor Nível II

Acerca do assunto abordado no texto, julgue os seguintes itens.

Desde muito cedo as crianças demonstram interesse por outras crianças. Elas vivem para brincar. Nas brincadeiras, expõem suas vontades, frustrações e têm de negociar com o outro seu lugar na brincadeira. Nesse contexto, as interações criança-criança devem ser evitadas para prevenir possíveis situações de conflito.

#Questão 679518 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2006, Prefeitura de Parauapebas - PA, Professor Nível II

Julgue os itens seguintes, relativos à classificação das tendências pedagógicas da educação de crianças menores de 6 anos em tendência romântica, cognitiva e crítica. São características da tendência cognitiva: tudo começa com a ação; professor desafiador com expectativas positivas em relação às crianças.

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