Questões Concurso Prefeitura de Oeiras - PI

#Questão 1004558 - Educação Física, Atividade Física, Recreação e Lazer, COPESE/UFPI, 2022, Prefeitura de Oeiras - PI, Professor Classe B Nível I - Educação Física

As posições táticas são as posições que os jogadores de Voleibol exercem de acordo com suas características técnicas e físicas. São elas:

A) Levantador, central, ponteiro passador, oposto e líbero.

B) Levantador, central, ponteiro passador, bloqueador e líbero.

C) Sacador, levantador, atacante, bloqueador e líbero.

D) Sacador, levantador e atacante.

E) Atacante, levantador, oposto e líbero.

#Questão 1004559 - Educação Física, Educação Física no Ambiente Escolar, COPESE/UFPI, 2022, Prefeitura de Oeiras - PI, Professor Classe B Nível I - Educação Física

Os jogos sempre foram parte integrante das aulas de Educação Física e são classificados de acordo com sua natureza. Aqueles realizados em grupos, tendo o objetivo de despertar o espírito de confiança entre as pessoas, aprendendo a jogar com um parceiro para alcance de um objetivo em comum, são chamados de jogos

A) competitivos.

B) cooperativos.

C) populares.

D) culturais.

E) coordenados.

#Questão 1004560 - Educação Física, Educação Física no Ambiente Escolar, COPESE/UFPI, 2022, Prefeitura de Oeiras - PI, Professor Classe B Nível I - Educação Física

O esporte traz consigo a cultura do povo, a partir da qual é possível identificar situações que privilegiam a solidariedade sobre a rivalidade, o coletivo sobre o individual e a vontade de jogar com descontração. Um dos questionamentos feitos pelo Coletivo de Autores (1992) sobre a forma de ser trabalhado o esporte no ambiente escolar é o fato de que há

A) regras adaptadas de todos os esportes desenvolvidos na escola.

B) ausência de regras e regulamentos, tornando-os jogos meramente recreativos.

C) aulas sobre todos os esportes sem nenhum rigor.

D) exigência de um máximo rendimento atlético.

E) esportes somente nas séries finais do ensino fundamental.

#Questão 1022044 - História, História Geral, COPESE/UFPI, 2022, Prefeitura de Oeiras - PI, Professor Classe B Nível I - História

Sobre o processo histórico de formação das monarquias nacionais europeias, assinale a opção CORRETA.

A) O processo de formação das monarquias nacionais europeias remonta a uma série de mudanças que se iniciaram e acentuaram-se durante a alta Idade Média

B) O processo de consolidação das monarquias foi um dos mais evidentes sinais das transformações que assinalavam a crise do sistema capitalista

C) A formação das monarquias nacionais tem em sua base o pensamento iluminista.

D) A constituição das monarquias nacionais pode ser compreendida como um processo que conseguiu atender simultaneamente aos interesses dos nobres e dos burgueses.

E) O Estado Monárquico rompeu completamente com as tradições medievais.

#Questão 1022045 - História, História Geral, COPESE/UFPI, 2022, Prefeitura de Oeiras - PI, Professor Classe B Nível I - História

Sobre o Império Romano pode-se afirmar que, EXCETO:

A) Exerceu forte influência para o desenvolvimento das culturas e valores no mundo ocidental contemporâneo.

B) Resultou da derrota romana na guerra do Peloponeso a sua dissolução.

C) Promoveu inovações em engenharia e arquitetura, com o desenvolvimento de técnicas diferenciadas para aquedutos, estradas, palácios e monumentos.

D) Realizou investimento e expansão das forças armadas, sendo marcado como um império essencialmente militarista.

E) Um tema curioso que surgiu nas pinturas encontradas em achados arqueológicos entre os romanos, especialmente em Pompeia foi a arte erótica. Alguns murais exibiam cenas retratando a prática sexual daquela sociedade.

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