Questões Concurso Prefeitura de Nova Tebas - PR

#Questão 146422 - Ciência da Computação, PMBOK, UNIUV, 2012, Prefeitura de Nova Tebas - PR, Técnico em Processamento de Dados

O projeto PMBOK-Project Management Body of Knowledge, organizado pelo PMI-Project Management Institute, afirma que o processo de gerenciamento da qualidade é subdivido em três subprocessos complementares que se constituem nos três pilares da qualidade de software. Quais são esses pilares?

A)

Garantia da rastreabilidade, planejamento do processo de software, garantia da qualidade

B)

Garantia do processo de software, garantia da rastreabilidade, qualidade do processo

C)

Planejamento da qualidade, garantia da qualidade, controle da qualidade

D)

Planejamento do processo, garantia do processo, qualidade do processo

E)

Planejamento da rastreabilidade, garantia da qualidade, controle do processo

#Questão 150081 - Ciência da Computação, Redes de computadores, UNIUV, 2012, Prefeitura de Nova Tebas - PR, Técnico em Processamento de Dados

As entidades IANA (Internet Assigned Numbers Authority) e ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) divide os endereços IPs em três classes principais e mais duas complementares. A qual classe o host de uma rede, de endereço IP 192.168.1.22 pertence?

A)

A

B)

B

C)

C

D)

D

E)

E

#Questão 150083 - Ciência da Computação, Redes de computadores, UNIUV, 2012, Prefeitura de Nova Tebas - PR, Técnico em Processamento de Dados

#Questão 154211 - Ciência da Computação, Tipos de conexão a internet, UNIUV, 2012, Prefeitura de Nova Tebas - PR, Técnico em Processamento de Dados

A tecnologia Bluetooth é utilizada para a comunicação entre diversos dispositivos digitais móveis, tais como: microcomputadores, notebooks, celulares, pdas e impressoras. Qual meio de conexão a tecnologia Bluetooth utiliza?

A)

Frequência de rádio

B)

Infravermelho

C)

Cabo azul

D)

Placa de rede

E)

Access point

#Questão 165211 - Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, UNIUV, 2012, Prefeitura de Nova Tebas - PR, Auxiliar Educativo

Para compreender as concepções vygotskianas sobre o funcionamento psicológico, é necessário ter claro um conceito central de sua teoria, a Mediação. Nesse sentido, Vygotsky define que:

A)

A mediação “consiste no processo estímulo/resposta, sem a intervenção de um elo a mais nas relações organismo/meio”;

B)

A mediação “consiste na ação do Educador ao deixar que o aluno construa seu próprio conhecimento de maneira espontânea, não interferindo em seu processo para que a criatividade do aluno não seja tolhida”;

C)

A mediação “não se processa como forma de intervenção de um elemento intermediário numa relação. Assim, refere-se à liberdade de ação oportunizada ao aluno para construir o seu próprio conhecimento”;

D)

A mediação “é definida como o processo de adaptação que requer a assimilação e a acomodação do conhecimento”;

E)

A mediação “é o processo de intervenção de um elemento intermediário numa relação; a relação deixa, então, de ser direta e passa a ser mediada por esse elemento”.

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