Questões Concurso Prefeitura de Maringá - PR

#Questão 1027249 - Legislação Especial Federal, Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Maringá - PR, Contador

Consoante as disposições da Lei n.º 12.527/2011, a qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações, denomina-se

A) autenticidade.

B) pessoalidade.

C) primariedade.

D) integridade.

E) disponibilidade.

#Questão 1049575 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Maringá - PR, Professor

Com relação ao fato de que o acesso e a permanência na escola estão diretamente associados ao fracasso ou sucesso escolar, assinale a opção correta.

A) A perspectiva de ingresso em cursos superiores é um dos grandes motivadores para a maioria dos jovens que chegam ao ensino médio.

B) A gestão e a organização das escolas de educação básica estão sempre focadas na redução da evasão e do fracasso escolar.

C) As crianças e os jovens, muitas vezes, são obrigados a trabalhar para o sustento próprio e o da família, de modo que, exaustos do trabalho e desmotivados pelo baixo rendimento escolar, eles desistem dos estudos.

D) A evasão e a repetência estão relacionadas a problemas e características individuais dos alunos e de suas famílias, sendo reflexos da forma como as famílias encaram a educação e incentivam seus filhos.

E) As diferentes etapas da educação básica incluem o ensino médio, etapa na qual há menor número de evasão pelo fato de os adolescentes compreenderem a educação como mecanismo transformador da sua situação social.

#Questão 1049579 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Maringá - PR, Professor

A respeito da avaliação do processo ensino-aprendizagem, assinale a opção correta.

A) A avaliação formativa permite captar os avanços e as dificuldades que forem manifestadas no processo de aprendizagem, ainda em tempo de tomar providências que possam afastar as dificuldades percebidas.

B) A avaliação classificatória foi historicamente se tornando desnecessária, pois constitui uma condição de exclusão no processo de aprendizagem.

C) Em paralelo à visão tradicional da avaliação, defende-se a ideia de que, em vez de examinar e(ou) avaliar a aprendizagem, o professor deve direcionar uma ação de efetiva promoção dos conteúdos curriculares.

D) As práticas avaliativas mediadoras permitem classificar horizontalmente os alunos.

E) Planejamento e avaliação são atos antagônicos para o processo de ensino-aprendizagem; o planejamento traça previamente os caminhos, enquanto a avaliação coloca os estudantes em uma posição inferiorizada.

#Questão 1049581 - Pedagogia, Principais Autores, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Maringá - PR, Professor

No que se refere à obra de Vygotsky como uma psicologia do desenvolvimento, assinale a opção correta.

A) Segundo Vygotsky, é necessário esperar que a criança apresente um nível de desenvolvimento de maturidade para a sua educação escolar ter início.

B) A noção de zona de desenvolvimento proximal desconsidera as interações sociais.

C) Os conhecimentos prévios do educando fazem parte do nível de desenvolvimento real, no qual o aluno atua com relativa autonomia; portanto, a aprendizagem do educando inicia-se somente quando ele começa a frequentar a escola.

D) As características humanas resultam das relações entre o homem e a sociedade em que este vive, pois, quando o homem transforma o meio na busca de atender suas necessidades básicas, ele transforma a si mesmo.

E) O processo de formação de conceitos espontâneo e científico remete às relações decorrentes das fases psíquicas. Tais conceitos são apreendidos independentemente do ensino.

#Questão 1055163 - Português, Pontuação, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Maringá - PR, Médico

Assinale a opção correta a respeito do emprego das formas verbais e dos sinais de pontuação no texto CG1A1.

A) A correção gramatical e a coerência do texto seriam preservadas, caso a vírgula empregada logo após o vocábulo "mas" (primeiro período do quarto parágrafo) fosse eliminada.

B) A forma verbal “tiveram” (primeiro período do terceiro parágrafo) poderia ser substituída por “obtiveram” sem prejuízo aos sentidos e à correção gramatical do texto.

C) A forma verbal “continuou” (primeiro período do quarto parágrafo) está flexionada no singular para concordar com o artigo definido "a", mas poderia ser substituída, sem prejuízo à correção gramatical, pela forma verbal "continuaram", que estabeleceria concordância com o termo "Libras".

D) A forma verbal "acreditarem" (quarto período do terceiro parágrafo) concorda com "educadores" e por isso está flexionada no plural.

E) No primeiro período do terceiro parágrafo do texto, é facultativo o emprego da vírgula imediatamente após “Libras”.

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