Questões Concurso Prefeitura de Marechal Deodoro - AL

Dadas as afirmativas a respeito da pedagogia mediatizada, especificamente, sobre o papel da mediatização, segundo Vítor da Fonseca,
  I. A inteligência é relativamente constante.  II. A mediatização não provoca a generalização do conhecimento. III. A mediatização foca mais no processo do que nas respostas. IV. A criança não se percebe como agente mental, sendo incapaz de definir objetivos e intenções. verifica-se que estão corretas apenas 

Acerca dos encaminhamentos para a psicologia escolar e Educacional, analise os dois casos:

     Caso 1: Um menino de 6 anos, aqui chamado C., foi encaminhado pela escola para um psicólogo, com as seguintes queixas: não faz a lição de casa nem em sala de aula; não para quieto na sala de aula; desafia a professora e ri quando ela fica irritada; perturba as meninas durante a aula e no recreio; desobedece na escola e em casa; inventa histórias e fala o dia inteiro, até mesmo quando está sozinho.

    Caso 2: F. é um menino de 9 anos que possui as seguintes queixas escolares: vive no “mundo da lua”; não faz a lição de casa nem na escola; distrai-se com qualquer coisa; é “bonzinho” e todos se preocupam, pois não consegue aprender; mesmo quando estuda, na hora da prova esquece tudo e acaba tirando notas baixas.

Comissão de Psicologia e Educação do CRP-RJ (Org.). Conversações em Psicologia e Educação.Rio de Janeiro: Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro, 2016. p.13.

Das possíveis problematizações referentes ao encaminhamento ao setor de psicologia nas escolas, a/o psicóloga/o escolar/educacional deve considerar que

  I. ela/e tende a compreender o fenômeno do fracasso escolar como algo da ordem do psiquê do indivíduo, desconsiderando o contexto escolar na compreensão do fenômeno;

 II. o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) pode ser diagnosticado por um médico especialista na área da neurologia, a partir de exames clínicos;

III. a bula do medicamento mais utilizado para o tratamento de TDAH, o cloridrato de mitilfenidato, recomenda que as crianças passem um período sem o medicamento, especialmente, durante as férias escolares;

IV. atualmente, nas escolas, apenas os alunos diagnosticados, a partir de exames físicos e laboratoriais, são tratados como crianças com transtornos neurológicos.

verifica-se que estão corretas apenas 

Dadas as afirmativas a respeito das ideias sobre ensino/aprendizagem de Maria Montessori,
  I. Tira do docente o protagonismo do processo educacional, deslocando-o para o aluno.  II. O ambiente educacional passa a ser decisivo no processo ensino/aprendizagem. III. A base do método de Montessori é a experimentação e a heteronomia como motores propulsores do aprendizado do indivíduo.
verifica-se que está/ão correta/s

    Pesquisa divulgada no Rio de Janeiro, em 2008, atestava:  63% dos afro-brasileiros são contra a segregação de direitos  raciais. Política racial, mesmo de boa-fé, é terapia estatal para  uma doença inexistente: não temos identidade racial.
    A questão em julgamento não são as políticas públicas de inclusão de afro-brasileiros nas universidades públicas, o que  poderá ser contemplado pelo critério de cotas sociais ampliando as oportunidades aos mais pobres, dos quais 70% são pretos e  pardos. O que se disputa é a possibilidade de segregação de     direitos raciais pelo Estado. Os defensores falam em diversidade racial. Nós contrapomos o império do pensamento da diversidade humana. A diversidade racial significa o Estado conferindo validade à tese racista da classificação racial, que nós repudiamos. 
    O que está sob julgamento é se a Carta Cidadã permite a discriminação estatal com base em direitos raciais segregados. É disso que tratamos nesse julgamento histórico e cuja deliberação influenciará a harmonia social de futuras gerações. Ortega y Gasset, o filósofo espanhol, nos diz da responsabilidade da atual geração entregar à futura um ambiente social melhor do que aquele recebido. A nossa geração recebeu uma sociedade sem direitos e sem ódios raciais. Como vamos entregá-la?
Disponível em: <https://www.estadao.com.br/roldao-arruda/cotas-raciais-contra-e-a-favor/>. Acesso em: 21 mar. 2023.

A respeito do texto, dadas as afirmativas, 
I. O tema é potencialmente polêmico, já que suscita opiniões divergentes e os possíveis leitores tenderão a concordar com as ideias que são apresentadas.  II. No texto, o princípio de cotas raciais é entendido como um  princípio de segregação e desigualdade entre os cidadãos. III. A expressão “identidade racial” em: “Política racial, mesmo de boa-fé, é terapia estatal para uma doença inexistente: não temos identidade racial.”, adquire conotação claramente negativa do ponto de vista da argumentação. IV. No texto, a palavra “cotas” destaca-se na importância argumentativa, ou seja, está no centro da argumentação.

verifica-se que está/ão correta/s

Deixe de lado esse baixo astral Erga a cabeça, enfrente o mal Que agindo assim será vital Para o seu coração 

É que em cada experiência Se aprende uma lição.  Eu já sofri por amar assim Me dediquei, mas foi tudo em vão [...] 

Disponível em: <https://www.letras.mus.br/almir-guineto/44053/>. Acesso em: 21 mar. 2023.
Nos dois primeiros versos da letra da canção, a função da linguagem predominante é a