Questões Concurso Prefeitura de Maceió - AL

#Questão 630654 - História, História do Brasil, COPEVE/UFAL, 2017, Prefeitura de Maceió - AL, Professor II

#Questão 630656 - História, História do Brasil, COPEVE/UFAL, 2017, Prefeitura de Maceió - AL, Professor II

O conflito entre Brasil e Bolívia, descrito no texto, foi resolvido com

A) a reordenação do espaço amazônico, que deu a Bolívia o monopólio do comércio da borracha e, ao Brasil, o da produção.

B) o acordo de La Paz, que assegurou ao Brasil uma rota de transporte pelo território boliviano até o oceano pacífico.

C) a sujeição do Brasil aos interesses bolivianos, que dominavam o mercado mundial de borracha.

D) o estabelecimento de uma pesada multa aos bolivianos e a devolução do estado de Roraima ao Brasil.

E) a anexação do Acre ao território brasileiro, o que culminou com a assinatura do tratado de Petrópolis.

#Questão 630657 - História, História do Brasil, COPEVE/UFAL, 2017, Prefeitura de Maceió - AL, Professor II

No Brasil, a tese relatada no texto pressupunha que

A) a miscigenação combateria o preconceito existente no país, diminuindo os conflitos internos, a desigualdade social e ampliando o desenvolvimento nacional.

B) apenas os brasileiros de fenótipo branco poderiam ocupar cargos públicos, o que gerou revoltas populares entre os grupos de negros, indígenas e mestiços.

C) os europeus que imigrassem para o país não deveriam se miscigenar com brasileiros negros, índios ou mestiços, como uma forma de preservar o fenótipo branco.

D) C) os europeus que imigrassem para o país não deveriam se miscigenar com brasileiros negros, índios ou mestiços, como uma forma de preservar o fenótipo branco.

E) o extermínio de grupos não desejados deveria ser colocado em prática pelo governo, utilizando técnicas de esterilização masculina e feminina como a única maneira de garantir a superioridade numérica dos brancos.

#Questão 603669 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, COPEVE/UFAL, 2017, Prefeitura de Maceió - AL, Professor

Dadas as afirmativas em relação à avaliação da aprendizagem,

I. A avaliação envolve necessariamente uma ação que promova a melhoria da aprendizagem.

II. Na avaliação, o professor assume o papel de investigador, de esclarecedor e de organizador de experiências significativas.

III. A avaliação mediadora confronta os objetivos pretendidos e os alcançados com o objetivo de classificar os estudantes.

verifica-se que está(ão) correta(s)

A) I, apenas.

B) III, apenas.

C) I e II, apenas.

D) II e III, apenas.

E) I, II e III.

#Questão 603670 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, COPEVE/UFAL, 2017, Prefeitura de Maceió - AL, Professor

Reflexões atuais sobre o ato educativo evidenciam a importância de se compreender as aprendizagens dos alunos com base em seu desenvolvimento. Considera-se, nesse contexto, que o desenvolvimento do ensino supõe que se observe, além dos aparatos legais, um planejamento escolar e didático, no qual as práticas de aprendizagem possam ser revistas e reavaliadas. Nesse sentido, é importante que o professor, ao construir seus instrumentos de avaliação, considere que

A) cada aluno possui tempos diferenciados para aprender os conteúdos e gerar respostas aos desafios cognitivos.

B) o atendimento às necessidades especiais deve ser levado em conta exclusivamente nos momentos de avaliação.

C) todos devem ser tratados em igualdade de aprendizagem para as respostas requeridas.

D) a aplicação de práticas isoladas de avaliação para cada turma deve ser prioritária.

E) a avaliação deve buscar a homogeneidade da turma.

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