Questões Concurso Prefeitura de Macapá - AP

#Questão 680615 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Educador Social

O Brasil é um país continental, apresenta diferenças climáticas, econômicas, sociais e culturais entre suas regiões. A cultura indígena, a cultura africana e a cultura europeia compõem a tradição cultural brasileira. Dessa forma,

I. a população de matriz cultural africana tem valores e tradições inclusive religiosas que devem ser respeitadas e conhecidas por todos os brasileiros.

II. a justiça social e o respeito aos direitos humanos não dependem do acesso das novas gerações aos bens culturais e econômicos produzidos pelas diversas culturas que compõem a sociedade brasileira.

III. os indígenas têm direito a frequentar escolas indígenas bilíngues que preservem suas tradições culturais.

Está correto o que se afirma em

A) I e II, apenas.

B) I e III, apenas.

C) I, II e III.

D) II e III, apenas.

E) III, apenas.

#Questão 680616 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Educador Social

Kauê, um menino de 6 anos, frequenta o 1o ano do Ensino Fundamental. Na sala, sempre quieto, silencioso. A professora e os colegas pouco escutam a sua voz. Um dia, a escola recebeu um grupo indígena para desenvolvimento de oficinas, palestras e um diálogo com as crianças. Para surpresa de todos, Kauê começou a falar e interagir com os indígenas, de forma nunca vista, utilizando a língua palikúr. A partir dessa história, é correto afirmar que é preciso

A) promover práticas que ampliem o protagonismo das crianças indígenas e a submissão das crianças não indígenas.

B) assegurar que as crianças não indígenas sejam valorizadas em suas identidades étnicas, porque não cabe às crianças indígenas expressarem suas diferenças.

C) reconhecer e considerar as especificidades das crianças indígenas que estudam em escolas não indígenas.

D) fortalecer as crianças por meio de currículos e programas que desconsideram a cultura da comunidade indígena.

E) solicitar às crianças indígenas o retorno para as suas aldeias, para a garantia de sua educação.

#Questão 680617 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Educador Social

A sociedade brasileira é formada por diversas culturas, assim é importante compreender a diversidade étnica e cultural dos diferentes grupos sociais que a compõem. Também é urgente constatar as desigualdades no acesso a bens econômicos, educacionais e culturais por parte dos diferentes grupos, em que determinantes de classe social, raça, gênero e diversidade cultural atuam de forma marcante. Em função disso, é correto afirmar que

A) políticas públicas como as que reservam cotas de vagas nas universidades públicas colaboram para corrigir as desigualdades sociais.

B) as mulheres ocupam funções no mercado de trabalho em condições de igualdade com os homens em ocupações coincidentes.

C) todas as crianças negras ao estudarem nas escolas aprendem a valorizar a cultura e as tradições do povo negro.

D) os jovens e crianças descendentes de indígenas têm melhores condições de vida nas cidades brasileiras.

E) percentual significativo das crianças pobres de nosso país têm acesso às melhores escolas.

#Questão 680619 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Educador Social

O Brasil registrou queda nos índices de mortes de crianças menores de 5 anos, no ano de 2015, 73% menor que no ano de 1990. Porém, a taxa de mortalidade infantil ainda é elevada, principalmente em lugares de extrema pobreza e alta vulnerabilidade social, destacando-se as regiões Nordeste e Norte do país. Promovem a mortalidade infantil:

A) políticas públicas efetivas na saúde e na educação além do aumento de emprego, principalmente para os jovens.

B) áreas de lazer, diversão e campanhas midiáticas que apresentam informações importantes para a população.

C) assistência hospitalar adequada, orientação à comunidade de forma objetiva e elevação da renda da população.

D) amamentação nas primeiras horas de vida do recém-nascido, contato com a mãe e boa nutrição.

E) saneamento básico inadequado ou ausente, desnutrição, falta de assistência às gestantes e ausência de acompanhamento médico aos bebês.

#Questão 680630 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Pedagogo

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