Questões Concurso Prefeitura de Joinville - SC

#Questão 1049190 - Pedagogia, Legislação da Educação, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Joinville - SC, Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Língua Portuguesa

De acordo com a BNCC do ensino fundamental para o componente de língua portuguesa, uma das habilidades que deve ser desenvolvida em todos os campos de atuação é

A) desconstruir o conceito de preconceito linguístico, em face do prejuízo de tal concepção à liberdade de expressão de opiniões a respeito das variantes linguísticas não padrão.

B) dominar plena e exclusivamente a norma-padrão da língua portuguesa.

C) priorizar as variedades linguísticas de cada estado, em detrimento das demais variantes da língua portuguesa.

D) reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.

E) identificar a norma-padrão como variedade superior às demais e indispensável para o desenvolvimento da comunicação plena em língua portuguesa.

#Questão 1055114 - Português, Sintaxe, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Joinville - SC, Auxiliar de Educador

Assinale a opção em que a oração destacada do texto expressa circunstância de causa.

A) “a ser apropriado pelas crianças” (segundo parágrafo)

B) “que cada um se torna humano também a partir dessas aprendizagens” (terceiro parágrafo)

C) “já que as qualidades próprias do gênero humano estão ‘encarnadas’ nos objetos culturais, materiais ou não materiais” (terceiro parágrafo)

D) “para formar para si as qualidades humanas em suas máximas possibilidades” (quarto parágrafo)

E) “cujas características impulsionam o desenvolvimento sociocultural das crianças” (terceiro parágrafo)

#Questão 1055115 - Português, Ortografia, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Joinville - SC, Auxiliar de Educador

São acentuadas graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica as palavras

A) “gênero”, “infância” e “lê”.

B) “é”, “só” e “será”.

C) “próprios”, “indivíduo” e “sequência”.

D) “décadas”, “acadêmicas” e “permitirá”.

E) “experiências”, “literários” e “também”.

#Questão 1055116 - Português, Interpretação de Textos, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Joinville - SC, Auxiliar de Educador

O texto CB2A1 caracteriza-se como

A) dissertativo e está centrado na abordagem da atitude leitora como estratégia de ensino-aprendizagem da leitura e escrita.

B) narrativo, pois consiste no relato de como ocorre a aprendizagem da leitura e escrita desde a primeira infância.

C) dissertativo, no qual se identifica uma crítica ao ensino da leitura e da escrita em fase posterior à da primeira infância.

D) descritivo, o que se evidencia pela enumeração detalhada dos aspectos constitutivos da aprendizagem da leitura e escrita.

E) dissertativo e nele são discutidas linhas teóricas conflitantes que embasam o letramento literário.

#Questão 1055119 - Português, Pontuação, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Joinville - SC, Auxiliar de Educador

Estariam mantidos os sentidos e a correção gramatical do texto CB2A1 caso se deslocasse

A) o segmento “nas duas últimas décadas” (primeiro parágrafo), com a vírgula que o segue, para imediatamente antes de “por meio de”.

B) o segmento “por meio da literatura” (terceiro parágrafo) para imediatamente depois de “saber” (terceiro parágrafo).

C) o segmento “desde a primeira infância” (segundo parágrafo), com as vírgulas que o isolam, para imediatamente depois de “inerentes” (segundo parágrafo).

D) o termo “inicialmente” (segundo período do quinto parágrafo), com a vírgula que o segue, para imediatamente antes de “por ela própria” (segundo período do quinto parágrafo).

E) o termo “Assim” (quarto parágrafo), com a vírgula que o segue, para imediatamente depois de “podem” (quarto parágrafo), feito o devido ajuste de letra inicial maiúscula e minúscula no período.

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