Questões Concurso Prefeitura de Itatiaia - RJ

A fiscalização das práticas pedagógicas em busca da autonomia relativa da escola junto à administração do sistema de ensino.

A coordenação sistemática das ações pedagógicas, em função da centralização necessária.

A padronização de comportamentos e paradigmas que tracem mudanças: no ensino, nos alunos e nas famílias.

A reunião do trabalho individual e coletivo de forma que não haja conflitos.

atender os alunos com necessidades educacionais que estão freqüentando classe especial;

atender alunos com necessidades educacionais especiais que estão freqüentando instituição clínica;

atender os alunos com necessidades educacionais que não freqüentam escolas;

atender os alunos com necessidades educacionais especiais que estão freqüentando classe comum;

atender alunos com necessidades educacionais que estão freqüentando escola especial.

Educação Inclusiva pressupõe que as pessoas precisam ser modificadas (habilitada, reabilitada, educada) para tornar-se apta a freqüentar a escola;

Educação Inclusiva pressupõe que as pessoas com deficiência estudem em escolas especiais;

Educação Inclusiva pressupõe que as pessoas com deficiência devam só freqüentar oficinas pedagógicas;

Educação Inclusiva pressupõe que todas as pessoas tenham que ser avaliadas, para serem aceitas na escola.

Educação Inclusiva pressupõe que toda as pessoas tenham a mesma oportunidade de acesso, de permanência e de aproveitamento na escola, independentemente de qualquer característica peculiar que apresentem ou não.

Expositivas, que alguém leia para o aluno o que está escrito na lousa, que o professor disponibilize com antecedência os textos e livros ( para que possam ser transcritos para Braile ou gravados), que alguém descreva as imagens que aparecem nos livros ou em filmes, texto em braile ou gravados em CD/fita K7 ou ampliados;

Organizadas sem preocupação com os recursos utilizados;

Planejadas levando em consideração a experiência e a sensibilidade do professor.

Expositivas, com recursos visuais ( filmes, gravuras).

de disciplinamento da personalidade do educando;

de propiciar a autocompreensão, tanto do educando quanto do educador;

de motivar o crescimento;

de aprofundamento da aprendizagem;

de auxiliar a aprendizagem .