Questões Concurso Prefeitura de Irauçuba - CE

#Questão 1003178 - Educação Física, Educação Física no Ambiente Escolar, CONSULPAM, 2022, Prefeitura de Irauçuba - CE, Professor de Ensino Fundamental - Educação Física

Darido (2003) afirma que “os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando ao longo deste último século, e todas as tendências, de algum modo, ainda hoje influenciam a formação do profissional e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física”. Acerca da Tendência Pedagogicista, assinale a alternativa CORRETA.

A) Essa tendência teve o seu auge no início da década de 60 e passa a ser reprimida a partir da instalação da ditadura militar no nosso país.

B) Com a tendência a tendência pedagogicista ocorreu um rompimento com a prática militarista na Educação Física.

C) Essa perspectiva foi influenciada por autores americanos como Guths Muths, J.J. Rosseau, Pestalozzi.

D) A abordagem construtivista, utiliza-se de pressupostos da tendência pedagogicista, pois concebe o jogo como ferramenta pedagógica nas aulas de Educação Física escolar.

#Questão 1031660 - Matemática, Matrizes, CONSULPAM, 2022, Prefeitura de Irauçuba - CE, Professor de Ensino Fundamental - Matemática

#Questão 1031661 - Matemática, Progressões, CONSULPAM, 2022, Prefeitura de Irauçuba - CE, Professor de Ensino Fundamental - Matemática

#Questão 1031663 - Matemática, Funções, CONSULPAM, 2022, Prefeitura de Irauçuba - CE, Professor de Ensino Fundamental - Matemática

#Questão 1003179 - Educação Física, Educação Física no Ambiente Escolar, CONSULPAM, 2022, Prefeitura de Irauçuba - CE, Professor de Ensino Fundamental - Educação Física

“Ghiraldelli Júnior (1986) afirma que existiram cinco tendências pedagógicas que fizeram parte da história da Educação Física brasileira, a saber: higienista, militarista, pedagogicista, competivista e popular”. Em relação à tendência Competitivista assinale a alternativa CORRETA.

A) A concepção competitivista foi caracterizada pelo ensino dos esportes com a finalidade de buscar talentos esportivos, visava preparar os jovens para a guerra.

B) A concepção esportivista promovia o Esporte na escola e não o Esporte da escola. A aula tinha como finalidade detectar talentos esportivos e, consequentemente, excluir os que não tinham aptidão para determinada modalidade.

C) A concepção competivista foi caracterizada pelo método desportivo generalizado, suas aulas excluíam os inaptos e promovia os habilidosos, ocorreu entre os anos de 1930 a 1945.

D) O modelo competivista tinha o objetivo de levar o país a conquistar medalhas nas diversas competição, esse período foi considerado por muitos estudiosos como movimento renovador da Educação Física.

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