Questões Concurso Prefeitura de Iporã do Oeste - SC

#Questão 891952 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Iporã do Oeste - SC, Professor de Matemática

As avaliações em Matemática devem, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais:

A) Priorizar e centralizar informações sobre as competências em resolver problemas.

B) Contemplar explicações, justificativas e argumentações orais.

C) Adotar estratégias para verificar se as regras e os esquemas ensinados foram memorizados.

D) Utilizar autoavaliações no lugar da observação do professor no que se refere às avaliações de atitudes.

#Questão 891857 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Iporã do Oeste - SC, Professor de Ciências

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando:

A) Seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente.

B) Fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.

C) Aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva.

D) Diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.

#Questão 891903 - Pedagogia, Principais Autores, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Iporã do Oeste - SC, Professor de Inglês

Leia o texto abaixo.

A aprendizagem é, então, percebida como ocorrendo no que se denomina de Zona de Desenvolvimento Proximal. Esse espaço é caracterizado pelas interações entre aprendizes e parceiros mais competentes, explorando o nível real em que o aluno está e o seu nível em potencial para aprender sob a orientação de um parceiro mais competente. Note-se que essa concepção da aprendizagem tem sido usada para explicar a aprendizagem dentro e fora da escola.

(Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua estrangeira / Secretaria de Educação Fundamental. pág. 58. Brasília :MEC/SEF, 1998.)

O texto menciona a zona de desenvolvimento proximal, conceito elaborado por:

A) Paulo Freire.

B) Piaget.

C) Vygotsky.

D) Emília Ferreiro.

#Questão 891904 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Iporã do Oeste - SC, Professor de Inglês

Alguns recursos que podem ser utilizados como apoio nas aulas de produção escrita em Língua Inglesa são:

I. Dicionário, mono ou bilíngue.

II. Glossário construído em sala de aula.

III. Guias de apoio, que contenham conjugações, elementos gramaticais e características dos tipos de textos em estudo.

Está correto o que se afirma em:

A) I, apenas.

B) I e II, apenas.

C) II e III, apenas.

D) I, II e III.

#Questão 891953 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Iporã do Oeste - SC, Professor de Matemática

Com relação ao ensino de Matemática através da resolução de problemas, é correto afirmar que:

A) É ponto de partida da atividade matemática, pois o conhecimento ganha significado em situações desafiadoras, além de trabalhar o desenvolvimento de estratégias de resolução.

B) Os problemas devem ser utilizados exclusivamente como forma de aplicação de conhecimentos adquiridos anteriormente pelos alunos.

C) Deve-se ensinar um conceito, procedimento ou técnica e depois apresentar um problema para avaliar se os alunos são capazes de empregar o que lhes foi ensinado.

D) É uma atividade para ser desenvolvida em paralelo ou como finalização da aprendizagem.

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