Questões Concurso Prefeitura de Fortaleza - CE

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Listagem de Questões Concurso Prefeitura de Fortaleza - CE

Ao treinar atividades de vida diária (AVDs) em pacientes com sequela cognitiva e motora, o terapeuta ocupacional deve priorizar, antes de qualquer tentativa de realizar ou aprender atividades domésticas, profissionalizantes, sociais ou recreativas, que esse paciente deve aprender a cuidar de si mesmo e de suas necessidades básicas. Com isso, faz-se necessária a simplificação do trabalho doméstico e a economia de movimentos para a realização de uma atividade. Com relação ao enunciado, marque a opção correta. 

Paciente com queixa de “mão em garra”, terapeuta ocupacional deverá ter conhecimento que tal deformidade é causada por fraqueza dos músculos: 

Segundo HALL (2005), “se o torque de resistência de uma articulação é igual ao torque produzido pelo músculo que a atravessa, o comprimento do músculo permanece inalterado e nenhum movimento acontece na articulação”. Assim, podemos afirmar que, quando a tensão gerada no músculo não produz alteração na posição articular, ocorreu uma ação muscular:

#Questão 1074930 - Teologia, , Prefeitura de Fortaleza - CE, 2022, Prefeitura de Fortaleza - CE, 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 95

Quanto à formação docente para o Ensino Religioso no Brasil, qual o primeiro estado a elaborar e a autorizar, em 1996, o curso de graduação em Ciências da ReligiãoLicenciatura em Ensino Religioso?

#Questão 1074932 - Teologia, , Prefeitura de Fortaleza - CE, 2022, Prefeitura de Fortaleza - CE, 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 95

Quanto à tarefa do professor na avaliação do Ensino Religioso, assinale as alternativas CORRETAS:
I. Ter em vista o perfil do educando que deseja formar. II. Identificar elementos que determinem o aprimoramento do saber e da postura cidadã. III. Apresentar na avaliação o nível de fé do educando. IV. Permitir ao educando tomar conhecimento do seu crescimento espiritual. V. Garantir ao educando o conhecimento, o saber ser, o saber fazer, o saber conviver. VI. Estimular o educando no exercício do exame de consciência.
São verdadeiros os itens:

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