Questões Concurso Prefeitura de Feliz - RS

No texto, os dois-pontos são empregados recorrentemente pelo autor. Relacione as seguintes ocorrências às respectivas regras que as justificam.

1. Esclarecimento do segmento anterior.

2. Introdução a uma enumeração.

( ) Saiu daí a lista dos países mais felizes no mundo: Dinamarca, Finlândia (linhas 08 e 09).

( ) outros fatores aparecem aí: o sentimento de ser respeitado (linha 22).

( ) caracteriza muitos países da lista: Dinamarca, Finlândia, Noruega e Suécia (linhas 23 e 24).

( ) (ao qual podemos associar o sucesso: o binômio fama-fortuna) (linhas 26 e 27).

 A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes considerações sobre a argumentação e os recursos que o autor utiliza no texto.

( ) O autor utiliza o humor ao comparar a participação dos países europeus na pesquisa do Gallup e na Copa do Mundo de Futebol, como se percebe na frase “Nota-se que, tal como na Copa, a Europa está bem representada.” (linhas 10 e 11).

( ) O autor comenta com ironia a posição do Brasil no ranking da pesquisa, como se percebe na frase “O Brasil está num 14º lugar, provável resultado da combinação da alegria exuberante do Carnaval e do samba com a pobreza, a violência, e o desgosto com nossa Seleção.” (linhas 11 a 13).

( ) Em vários momentos do texto, o autor repete o seguinte recurso: faz perguntas retóricas, a fim de que o leitor reflita sobre elas e elabore sua própria resposta, já que o autor não responde a nenhuma delas.

( ) A história contada no último parágrafo serve para ilustrar uma possível conclusão do autor sobre o tema tratado: de que a felicidade não é fácil de ser explicada e pode ser encontrada nas circunstâncias mais surpreendentes.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assim como o diminutivo de pastor é pastorzinho, estão corretos os diminutivos de felicidade, rei, país e região (todas retiradas do texto) em:

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas das linhas 05, 14, 19 e 25.

Assinale a alternativa em que as palavras – todas retiradas do texto – sejam acentuadas pela mesma razão que soviético, Suíça e Suécia, respectivamente.