Questões Concurso Prefeitura de Dores de Guanhães - MG

#Questão 997943 - Direito Sanitário, Sistema Único de Saúde - SUS, FADENOR, 2022, Prefeitura de Dores de Guanhães - MG, Assistente Social

A Lei n.º 8.080, de 19 de setembro de 1990, conhecida como a Lei do Sistema Único de Saúde (SUS), dispõe sobre as condições para promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. Consoante a lei mencionada, marque a alternativa CORRETA.

A) O SUS objetiva a identificação e a divulgação dos fatores econômicos e ambientais para a prevenção farmacêutica da população.

B) O setor privado deve garantir a saúde pública para todos, numa execução de políticas econômicas e sociais que visam à redução de doenças.

C) O SUS tem como meta a divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas sociais e projetos assistenciais, bem como dos recursos públicos.

D) A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício.

E) O direito à saúde ocorre mediante contribuição privativa do usuário do SUS, tendo como objetivo proteger a população.

#Questão 1044814 - Odontologia, , FADENOR, 2022, Prefeitura de Dores de Guanhães - MG, Cirurgião Dentista

O papel do cálculo dental, na doença periodontal, é

A) desencadear sempre a periodontite de evolução rápida.

B) reter a placa dental.

C) desencadear sempre a gengivite crônica.

D) ser o fator etiológico mais significativo.

E) desencadear sempre a gengivite necrosante aguda.

#Questão 1049646 - Pedagogia, , FADENOR, 2022, Prefeitura de Dores de Guanhães - MG, Professor Eventual

O processo ensino-aprendizagem é uma construção coletiva, mediado pela relação professor/aluno/conhecimento. Assinale a alternativa que complementa essa concepção.

A) O prazer pelo aprender é uma atividade que surge espontaneamente nos alunos, pois é uma tarefa que cumprem com satisfação; logo, para que seja cultivado, é desnecessário despertar a curiosidade dos alunos no desenvolver das atividades.

B) A afetividade, a confiança, a empatia e o respeito entre professores e alunos, para que melhor desenvolvam a leitura, a escrita, a reflexão, a aprendizagem e a pesquisa autônoma, pouco interferem no processo de ensino e aprendizagem dos alunos.

C) A relação entre professor e aluno independe do clima estabelecido pelo professor, da relação empática com seus alunos, de sua capacidade de ouvir, refletir e discutir o nível de compreensão dos alunos e da criação dos elos com o processo de conhecimento.

D) O educador, para pôr em prática o diálogo, não se posiciona como o detentor do saber; pelo contrário, coloca-se na posição de quem não sabe tudo, reconhecendo que mesmo um analfabeto é portador do conhecimento mais importante: o da vida.

E) Os educadores podem permitir situações diferenciadas adotadas com um determinado aluno, como melhorar a nota e abonar as faltas, apenas norteados pelo fator amizade ou empatia, atitudes que podem fazer parte da rotina do processo de ensino e aprendizagem.

#Questão 1054678 - Português, Interpretação de Textos, FADENOR, 2022, Prefeitura de Dores de Guanhães - MG, Técnico em Eletrotécnica

#Questão 999133 - Direito Tributário, Conceito de Tributo e Espécies Tributárias, FADENOR, 2022, Prefeitura de Dores de Guanhães - MG, Fiscal de Tributos e Taxas

A prefeitura de um determinado munícipio construiu uma praça, em um determinado bairro. Essa obra gerou a valorização de 10% de alguns imóveis e, por essa razão, a cobrança da contribuição de melhoria teve como base de cálculo o valor de 10% superior ao da despesa total realizada para a construção da obra. Sobre essa situação, pode-se afirmar:

A) O contribuinte pode questionar, pois a cobrança tem como limite total a despesa realizada e como limite individual a valorização imobiliária.

B) O contribuinte não pode questionar, pois a cobrança não tem como limite total a despesa realizada e como limite individual a valorização imobiliária.

C) O contribuinte pode questionar, pois a cobrança não tem como limite total 5% da despesa realizada e como limite individual a valorização imobiliária.

D) O contribuinte não pode questionar, pois a cobrança tem como limite total 10% da despesa realizada e como limite individual a valorização imobiliária.

E) O contribuinte não pode questionar, pois a cobrança não tem como limite total 50% da despesa realizada e como limite individual a valorização imobiliária.

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