Questões Concurso Prefeitura de Brusque - SC

#Questão 345332 - Educação Física, Geral, FEPESE, 2014, Prefeitura de Brusque - SC, Educador Físico

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) no que se refere a exercício físico e estresse.

( ) O principal objetivo do exercício físico é adquirir condição física e grau de condicionamento bem acima dos exigidos em suas atividades esportivas.

( ) Estudos mostram que a falta de exercício físico, por si só, é fator de risco, contribuindo para diversas doenças, dentre elas o estresse.

( ) O esforço físico é uma forma de estresse, referido como estresse funcional. Contudo, se praticado de forma regular, recreativa e que não leve à exaustão, representa um estímulo que promove a saúde.

( ) Os alongamentos são outra forma de exercícios físicos que são muito eficazes no combate ao estresse.

( ) Os exercícios físicos liberam substâncias denominadas endorfinas, que têm um efeito semelhante ao da morfina, diminuindo a sensação de cansaço e dor.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A) V – F – V – F – V

B) V – F – F – F – V

C) F – V – V – V – F

D) F– V – V – F – F

E) F – V – F – V – F

#Questão 345338 - Educação Física, Geral, FEPESE, 2014, Prefeitura de Brusque - SC, Educador Físico

Dos vários nutrientes que consumimos, apenas três podem liberar energia para o exercício físico. São eles:

A) A glicose, as vitaminas e os minerais.

B) A glicose, as vitaminas e as proteínas.

C) Os carboidratos, a glicose e as proteínas.

D) Os carboidratos, a glicose e as vitaminas.

E) Os carboidratos, as gorduras e as proteínas.

#Questão 345339 - Educação Física, Geral, FEPESE, 2014, Prefeitura de Brusque - SC, Educador Físico

Caponi e Almeida Filho (2003) afirmam que a saúde contemporânea possui três formulações que servem de referência para o debate dessa questão. São elas:

A) Saúde como ausência de doença, saúde como bem-estar e saúde como um valor social.

B) Saúde como senso comum, saúde médica e saúde normativa.

C) Saúde como ausência de doença, saúde médica e saúde normativa.

D) Saúde como senso comum, saúde como bem-estar e saúde como um valor social.

E) Saúde como ausência de doença, saúde como doença e saúde como um valor socioeducativo.

#Questão 345341 - Educação Física, Geral, FEPESE, 2014, Prefeitura de Brusque - SC, Educador Físico

Segundo a regra 15 de basquete, o ato de arremesso do jogador termina quando:

A) A bola deixa a(s) mão(s) do jogador no caso de um arremesso em suspensão.

B) A bola sai de posse do jogador no ato de um arremesso.

C) A bola deixa a(s) mão(s) do jogador no ato de um arremesso.

D) A bola deixa a(s) mão(s) do jogador e, no caso de um arremesso em suspensão, ambos os pés tenham retornado ao solo.

E) A bola sai de posse do jogador e, no caso de um arremesso em suspensão, ambos os pés tenham retornado ao solo.

#Questão 345343 - Educação Física, Geral, FEPESE, 2014, Prefeitura de Brusque - SC, Educador Físico

No voleibol, a ordem de rotação é determinada pela formação inicial da equipe e controlada através da ordem de saque e posição dos jogadores durante o set.

Uma falta na rotação é cometida quando o saque não é efetuado conforme a ordem de rotação, acarretando as seguintes consequências:

A) A equipe sacadora é sancionada com um ponto e a ordem de rotação dos jogadores será retificada.

B) A equipe sacadora é sancionada com um ponto. O próximo saque será executado pela equipe adversária e a ordem de rotação dos jogadores será retificada.

C) A equipe sacadora é advertida, sendo o próximo saque executado pela equipe adversária e a ordem de rotação dos jogadores será mantida.

D) A equipe adversária é beneficiada com a posse de bola e a ordem de rotação dos jogadores será retificada.

E) A equipe adversária é beneficiada com a posse de bola e a ordem de rotação dos jogadores será mantida.

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