Questões Concurso Prefeitura de Balneário Camboriú - SC

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil destacam a importância da interação social como espaço de constituição e desenvolvimento da consciência do ser humano desde que nasce.
Tal pressuposto está presente nos estudos realizados por:

De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil, os novos paradigmas acerca da infância englobam e transcendem a história, a antropologia, a sociologia e a própria psicologia resultando em uma perspectiva que define a criança como:

Segundo o documento do MEC Indagações sobre currículo: currículo e avaliação, “avaliar, para o senso comum, aparece como sinônimo de medida, de atribuição de um valor em forma de nota ou conceito. Porém, nós, professores, temos o compromisso de ir além do senso comum e não confundir avaliar com medir” (MEC, 2007, p. 19).
Assinale a alternativa correta com base na concepção de avaliação expressa no documento mencionado.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (2018), no que se refere ao ensino da Matemática, relacione as colunas 1 e 2 abaixo.
Coluna 1 Unidade temática
1. Números 2. Álgebra 3. Geometria 4. Grandezas e medidas 5. Probabilidade e estatística

Coluna 2 Finalidade
( ) Estudar um amplo conjunto de conceitos e procedimentos necessários para resolver problemas do mundo físico e de diferentes áreas do conhecimento.
( ) Desenvolver o pensamento numérico, que implica o conhecimento de maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades.
( ) Estudar as medidas e as relações entre elas – ou seja, as relações métricas –, de modo a favorecer a integração da Matemática a outras áreas de conhecimento, como Ciências ou Geografia.
( ) Desenvolver um tipo especial de pensamento que é essencial para utilizar modelos matemáticos na compreensão, representação e análise de relações quantitativas de grandezas e, também, de situações e estruturas matemáticas, fazendo uso de letras e outros símbolos.
( ) Abordar conceitos, fatos e procedimentos presentes em muitas situações-problema da vida cotidiana, das ciências e da tecnologia.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, no ensino de Ciências da Natureza:

“[…] não basta que os conhecimentos científicos sejam apresentados aos alunos. É preciso oferecer oportunidades para que eles, de fato, envolvam-se em processos de aprendizagem nos quais possam vivenciar momentos de____________ que lhes possibilitem exercitar e ampliar sua curiosidade, aperfeiçoar sua capacidade de observação, de raciocínio lógico e de criação, desenvolver posturas mais colaborativas e sistematizar suas primeiras explicações sobre o mundo natural e tecnológico, e sobre seu corpo, sua saúde e seu bem-estar, tendo como referência os conhecimentos, as linguagens e os procedimentos próprios das Ciências da Natureza.”

(BNCC, 2018, p. 331)

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.