Questões Concurso Prefeitura de Araçatuba - SP

Correlacione corretamente as colunas a seguir.

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A sequência está correta em

Analise.

I. Uma escola, quando está em processo de formulação de sua proposta pedagógica, não pode deixar de questionar sobre sua função social.

II. A proposta pedagógica da escola é registrada em um documento oficial respeitando os contornos legais.

III. Intenção e prática são elementos que podem estar ausentes das propostas pedagógicas elaboradas pelas escolas.

IV. A elaboração da proposta pedagógica de uma instituição deve ser um trabalho de equipe, construído coletivamente, de forma democrática com todos os representantes da comunidade escolar.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

Sobre a configuração de um servidor Proxy em uma rede local de microcomputadores para posterior configuração de navegadores para acesso a Internet, analise.

I. Com a configuração de um servidor Proxy é possível limitar o uso da banda de internet disponível e definir o quanto cada usuário pode usar (mantendo parte do link livre para os demais), utilizando um recurso chamado “delay pools”.

II. No navegador Mozilla Firefox 3.6.17 (configuração padrão), o caminho para configurar um servidor Proxy é: Menu Ferramentas – Opções – Avançado – Rede – Configurar conexão.

III. Todas as funcionalidades de um servidor Proxy podem ser configuradas através um software denominado Microsoft Active Directory.

Estão corretas apenas as afirmativas

“Libâneo divide as tendências pedagógicas inseridas na prática escolar brasileira em dois grandes blocos: a tendência liberal e a tendência progressista. A tendência pedagógica descrita por Libâneo, a “progressista”, desponta três modelos significativos. Diante do exposto, NÃO faz parte da tendência progressista

O funcionamento dos sistemas de ensino regular e especial foi colocado em pauta a partir da proposta da inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas regulares. Em função disso, a escola necessitou fazer adequações na sua estrutura física, nas propostas didáticas e pedagógicas, na prática das relações sociais, ideias e atitudes, no contexto administrativo e político. Porém, para que a escola se tornasse, de fato, inclusiva, precisou realizar mudanças também na cultura de escolarização. Segundo Ferreira (2005), a inclusão implica considerar a diversidade humana e as diferenças individuais como recursos que devem servir ao currículo escolar, visando à formação da cidadania. Para efetivar esse percurso, as afirmativas a seguir complementam à exposição, EXCETO: