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Questões Concurso Polícia Civil - RO

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Listagem de Questões Concurso Polícia Civil - RO

#Questão 564765 - Direito Penal, Crimes Contra o Patrimônio, FUNCAB, 2012, Polícia Civil - RO, Médico Legista

Pratica o crime de furto aquele que:

A) se apropriar de coisa alheia móvel, de que tem a posse ou a detenção.

B) subtrair coisa móvel alheia, para si ou para outrem, mediante grave ameaça ou violência à pessoa, ou depois de havê-la, por qualquer meio, reduzido à impossibilidade de resistência.

C) constranger alguém, mediante violência ou grave ameaça, e com o intuito de obter para si ou para outrem indevida vantagem econômica.

D) subtrair, para si ou para outrem, coisa alheia móvel.

E) obter, para si ou para outrem, vantagem ilícita, em prejuízo alheio, induzindo ou mantendo alguém em erro, mediante artifício, ardil, ou qualquer outro meio fraudulento.

#Questão 577256 - Medicina, Médico Legista/Necrotomista, FUNCAB, 2012, Polícia Civil - RO, Médico Legista

Ao estudar as energias de ordem química, deve-se conhecer a ação dos cáusticos e venenos. Assinale a alternativa correta.

A) A ação dos cáusticos é principalmente interna, com alterações da coagulação sanguínea.

B) Os cáusticos, assim como os venenos, podem ser classificados quanto ao seu estado físico em líquidos, sólidos e gasosos, podendo agir internamente e externamente.

C) As lesões descritas como vitriolagem são causadas por envenenamento crônico.

D) São fases do percurso do veneno no organismo: penetração, absorção, distribuição, fixação, transformação, eliminação.

E) São formas de se classificar os cáusticos: estado físico, origem, funções químicas e quanto ao uso.

#Questão 704307 - Língua Portuguesa, Texto, FUNCAB, 2012, Polícia Civil - RO, Médico Legista

Com base na leitura do texto, analise as afirmativas a seguir.

I. A situação cotidiana que serve como ponto de partida para o conto é a aproximação de uma mulher da pia para lavar uma grande pilha de louças.

II. Adescrição das pilhas de pratos, talheres e copos evoca, no leitor, outras imagens, reais, que atribuem verossimilhança ao mundo da ficção, criado naquele momento.

III. A linguagem usada no texto é , predominantemente, denotativa, o que favorece a associação da realidade com a ficção.

Assinale a alternativa que aponta a(s) afirmativa(s) correta(s).

A) Somente a I está correta.

B) Somente a II está correta.

C) Somente I e II estão corretas.

D) Somente I e III estão corretas.

E) Somente II e III estão corretas.

#Questão 52790 - Atualidades e Conhecimentos Gerais, Meio Ambiente, FUNCAB, 2009, Polícia Civil - RO, Delegado de Polícia

Nos dias de hoje, é conhecida a atuação, muitas vezes em escala planetária, das Organizações Não Governamentais (ONGs) que defendem não só o meio ambiente como pressionam os governos para diminuir o impacto do ser humano sobre a natureza assim como noutros problemas de ordem sócio-econômico-cultural. Entre elas destaca-se o Greenpeace cuja atuação revela que a consciência ecológica ganhou aspectos geopolíticos, pois:

A) suas ações retiram o poder do Estado-Nação, dando poder a grupos como as ONGs que gerenciam políticas públicas com autonomia.

B) suas ações têm grande aceitação como verdade por amplas camadas da população mundial, servindo para justificar ações imperialistas dos países ricos nos países pobres.

C) a forte demanda concentrada em países emergentes como o Brasil, faz com que as ONGs atuem exclusivamente nos campos da educação e da saúde.

D) é uma organização supranacional com o mesmo status da ONU e por isso pode interferir nas políticas econômicas e ambientaisempaíses tais como o Brasil.

E) corresponde à preocupação legítima com a crise ambiental, sem precedentes na história da humanidade.

#Questão 52793 - Atualidades e Conhecimentos Gerais, Meio Ambiente, FUNCAB, 2009, Polícia Civil - RO, Delegado de Polícia

A) Nesta ótica, a educação ambiental tem que aceitar a fragmentação do conhecimento e desenvolver uma abordagem que critique o governo pela ausência de políticas educacionais nas escolas onde não há práticas de preservação do meio ambiente.

B) É a que pressupõe o trabalho com educação ambiental processar-se, pelos professores, numa perspectiva linear e positivista; valorizando as disciplinas pedagógicas que trabalham isoladamente os diversos aspectos do meio ambiente.

C) É a abordagem emancipatória, que tem como referenciais no campo da educação o pensamento reflexivo e, no que se refere ao meio ambiente, propõe uma educação baseada em práticas, orientações e conteúdos que vão além da preservação ambiental na educação.

D) É aquela que para ser pertinente deriva de saberes desunidos e compartimentalizados em disciplinas escolares, além de pautada por uma visão conservadora tanto nas soluções como nas ações pontuais, descontextualizadas e frequentemente descolada de uma proposta pedagógica.

E) É a que ocorre na medida em que o professor assume uma postura científica, mas como uma prática apenas pedagógica, critica o governo pela ausência na responsabilidade socioambiental, principalmente na Amazônia.

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