Questões Concurso MPOG

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Listagem de Questões Concurso MPOG

#Questão 172222 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2015, MPOG, Técnico em Assuntos Educacionais

Em relação às normas e formas organizativas facilitadoras da integração grupal, julgue os seguintes itens. A realização dos objetivos compartilhados pelo grupo independe das expectativas individuais de seus membros e das formas de comunicação entre eles, uma vez que os interesses coletivos se sobrepõem aos individuais.

#Questão 172225 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2015, MPOG, Técnico em Assuntos Educacionais

Com relação aos tipos de liderança e aos mecanismos de participação, julgue os próximos itens. São ações e características de um líder alinhado à liderança transformacional: ser carismático, estimular a criatividade, inspirar confiança e propor desafios, além de estimular e motivar seus liderados para superação e desenvolvimento pessoal e no trabalho.

#Questão 172228 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2015, MPOG, Técnico em Assuntos Educacionais

Com relação aos tipos de liderança e aos mecanismos de participação, julgue os próximos itens. São características que evidenciam a liderança transformacional; trocas entre líderes e liderados com vistas ao alcance das metas organizacionais; monitoramento frequente para correção de desvios; e programas de recompensas que permitam, por exemplo, que liderados exerçam outras atividades no horário de trabalho.

#Questão 172229 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2015, MPOG, Técnico em Assuntos Educacionais

Com relação aos tipos de liderança e aos mecanismos de participação, julgue os próximos itens. Na perspectiva da teoria de traços, que compreende a liderança a partir das características pessoais dos líderes, os atributos pessoais são inatos e capazes de exercer influência sobre as pessoas, o que diferencia os líderes dos demais.

#Questão 172238 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2015, MPOG, Técnico em Assuntos Educacionais

Com referência ao planejamento de ensino, julgue os itens que se seguem. Um educador que almeje uma sociedade mais justa deve planejar suas atividades de ensino de modo a contribuir para a transformação social e a realização de seu ideal.

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