Questões Concurso MPOG

#Questão 23883 - Administração Pública, Planejamento estratégico, ESAF, 2012, MPOG, Analista Técnico de Políticas Sociais

Em relação ao conceito de Gestão Estratégica aplicada à educação é correto afirmar, exceto:

A)

O diagnóstico estratégico é onde são realizados os levantamentos das situações atuais da organização, buscando avaliar a existência e a adequação de estratégias vigentes.

B)

A gestão estratégica na educação depende de adaptações às características do modelo organizacional, uma vez que instituições educacionais diferem de outros perfis de organizações empresariais.

C) O envolvimento e a disponibilidade da gestão da organização em relação ao futuro compõem a prontidão estratégica.

D)

O ato de observar, acompanhar o horizonte, no tempo e no espaço à procura de riscos e oportunidades que possam exigir tomadas de decisões é chamado de vigilância estratégica.

E)

Nas instituições educacionais, a gestão estratégica encontra diversas difi culdades, pois em função do perfi l organizacional, pensar estrategicamente se tornar muito difícil.

#Questão 23900 - Administração Pública, Processos participativos de gestão pública, ESAF, 2012, MPOG, Analista Técnico de Políticas Sociais

Partindo do conceito de Gestão Participativa assinale as alternativas em V para verdadeiro e F para falso e em seguida marque o item que representa sua análise.

( ) A gestão escolar participativa é fundamental para melhorar a qualidade pedagógica do processo educacional das escolas e garantir ao currículo escolar maior sentido de realidade e atualidade.

( ) A participação dos professores é processo difi cultado pela atividade solitária do desenvolvimento das atividades pedagógicas, que intervêm no fazer desta categoria e causam confusão no entendimento do que seja participação.

( ) Aos gestores cabe a tarefa de criar um ambiente estimulador da participação, promovendo um clima de confi ança, estabelecendo demanda de trabalho centrado em ideias e desenvolvendo a prática de assumir responsabilidades em conjunto.

( ) A teoria das relações humanas ou modelo afetivo, estabelece que os ganhos de produtividade são resultado da identifi cação do funcionário com o seu gestor, de tal forma que a melhoria se relaciona com a liderança.

( ) A teoria administrativa ou modelo cognitivo propõe que a participação aumenta a produtividade a disponibilizar, para a tomada de decisões, estratégias e informações mais qualificadas.

#Questão 48678 - Trânsito e Serviço de Transporte, Teorias relacionadas aos transportes, CESPE / CEBRASPE, 2012, MPOG, Analista de Infraestrutura – Área VII

#Questão 48680 - Trânsito e Serviço de Transporte, Teorias relacionadas aos transportes, CESPE / CEBRASPE, 2012, MPOG, Analista de Infraestrutura – Área VII

#Questão 48681 - Arquitetura, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2012, MPOG, Analista de Infraestrutura – Área VII

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