Questões Concurso Ministério das Cidades

#Questão 664846 - Administração, Abordagem Humanística da Administração, CETRO, 2013, Ministério das Cidades, Analista Técnico Administrativo C1

Assinale a alternativa que não apresenta uma barreira à comunicação em nível organizacional.

A) Necessidades departamentais.

B) Diferenças de status e poder.

C) Falta de canais formais.

D) Rede de comunicação inadequada para a tarefa.

E) Semântica.

#Questão 664942 - Administração, Abordagem Contigencial da Administração, CETRO, 2013, Ministério das Cidades, Analista Técnico Administrativo C3

Há uma extensão da escola de sistemas que faz permear na organização a flexibilidade e a adaptação como resposta às mudanças constantes e rápidas da sociedade. Assinale a alternativa que apresenta o nome dado a essa extensão.

A) Escola de Relações Humanas.

B) Escola Holística.

C) Organização & Métodos.

D) Contingencialismo.

E) Administração Científica.

#Questão 663957 - Administração, Gestão de Pessoas, CETRO, 2013, Ministério das Cidades, Analista Técnico Administrativo C6

A teoria de Henry Murray sobre as necessidades manifestas define as necessidades como preocupações recorrentes com determinadas metas ou situações finais. Murray propôs mais de vinte necessidades. Sobre o assunto, correlacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A) 3/ 4/ 5/ 1/ 2

B) 4/ 1/ 2/ 5/ 3

C) 2/ 1/ 3/ 5/ 4

D) 3/ 2/ 4/ 5/ 1

E) 2/ 4/ 5/ 1/ 3

#Questão 663958 - Administração, Gestão de Pessoas, CETRO, 2013, Ministério das Cidades, Analista Técnico Administrativo C6

Vários autores, em inúmeras áreas científicas e de negócios, consideram que as organizações de hoje requerem agilidade, inovação e criatividade para enfrentar as ameaças e oportunidades em um ambiente de intensa mudança e turbulência. Para fazer frente a essas novas exigências, a área de ARH pode ajustar-se rapidamente aos novos tempos e transformar-se em Gestão de Pessoas, adotando determinadas ações. Assinale a alternativa que as apresenta.

A) Tornar os departamentos, cargos e funções definitivos e definidos de acordo com as necessidades internas.

B) Conscientizar e introduzir na organização o conceito básico de que a carreira é desenhada para ser administrada por um longo período de tempo sem alterações. É o conceito de ?carreira para toda a vida?.

C) Basear-se em equipes multifuncionais de trabalho voltadas para missões e objetivos específicos, principalmente se a organização está muito exposta às mudanças ambientais.

D) Centralizar as práticas de RH que, no passado, estavam delegadas aos gestores.

E) Ser hermética e valorizar o desenvolvimento das suas funções operacionais e táticas como prestador de serviços especializados.

#Questão 664019 - Administração, Gestão de Equipes, CETRO, 2013, Ministério das Cidades, Analista Técnico Administrativo C6

Todas as equipes são grupos, mas nem todo grupo é uma equipe. Sobre os aspectos que tornam as equipes um tipo especial de grupo marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Os membros são altamente interdependentes.

( ) Aptidões, conhecimento, experiência e informação distribuem-se de forma desigual.

( ) Se houver entendimento mútuo dos objetivos e estes forem compartilhados por 100% de seus membros, está caracterizada uma equipe.

( ) Um grupo transforma-se em equipe quando passa a prestar atenção à sua própria forma de operar e procura resolver os problemas que afetam seu funcionamento.

( ) Um grupo desenvolve-se como equipe quando incorpora à sua dinâmica as habilidades de diagnose.

A) V/ F/ V/ F/ F

B) F/F/ F/ V/ F

C) F/ F/ V/ V/ F

D) V/ V/ V/ F/ F

E) V/ V/ F/ V/ V

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