Questões Concurso Metrô/SP

#Questão 575204 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FCC, 2014, Metrô/SP, Analista Desenvolvimento Gestão Júnior

A qualidade que o autor do texto ressalta em seu amigo e colega de redação Guilherme Cunha Pinto diz respeito

A) ao modo como esse jornalista conduzia suas matérias, nas quais se reconheciam detalhes dos fatos analisados ou das pessoas entrevistadas.

B) ao estilo da linguagem desse jornalista, na qual despontavam os recursos de uma clássica elegância retórica, que passara a ser evitada nas redações.

C) às oscilações de humor do companheiro, marcadas ora pela extrema modéstia, ora pela euforia de quem reconhecia traços de genialidade em si mesmo.

D) aos cuidados que o companheiro demonstrava na condução de suas reportagens, marcadas pelo tom impessoal e por uma rigorosa objetividade.

E) à modéstia de um jornalista que sabia admitir o limite de suas virtudes profissionais, que nada tinham a ver com sua real personalidade.

#Questão 575205 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FCC, 2014, Metrô/SP, Analista Desenvolvimento Gestão Júnior

O autor do texto, ao se valer do segmento

A) Olhava-as com amorosa curiosidade (4º parágrafo), está se referindo à astuciosa tática utilizada pelo colega para obter confissões de seus entrevistados.

B) “Picasso morreu, se é que Picasso morre” (4º parágrafo), está ilustrando a originalidade da perspectiva afetiva adotada pelo colega jornalista em seu trabalho.

C) uma discussão sobre quem era melhor (3º parágrafo), está se referindo à competição que havia entre ele e seu amigo Guilherme.

D) Os que foram apenas leitores (3º parágrafo), está identificando aqueles que liam apressada e desatentamente as matérias do colega.

E) mero recolhedor de aspas (4º parágrafo), está acusando o vício comum, entre jornalistas, de apresentarem como suas as declarações alheias.

#Questão 575206 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FCC, 2014, Metrô/SP, Analista Desenvolvimento Gestão Júnior

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

A) ajustar os fatos a uma pauta (4º parágrafo) = enquadrar as ocorrências num roteiro prévio.

B) jornalismo inquisitorial (4º parágrafo) = reportagem especulativa.

C) me veio com esta (1º parágrafo) = atalhou-me para discordar.

D) me enchiam de uma inveja benigna (3º parágrafo) = via-me tomado por um franco ressentimento.

E) algo chapado, previsível (4º parágrafo) = uma coisa insólita, prematura.

#Questão 575209 - Língua Portuguesa, Verbo, FCC, 2014, Metrô/SP, Analista Desenvolvimento Gestão Júnior

Considerado o contexto e transpondo-se para a voz passiva o segmento sem jamais pendurá-los no pau de arara, a forma resultante será

A) sem que o pau de arara jamais os pendurasse.

B) sem que jamais se pendurassem no pau de arara.

C) sem que jamais fossem pendurados no pau de arara.

D) sem que no pau de arara jamais se os pendurasse.

E) sem que jamais tivessem sido pendurados no pau de arara.

#Questão 575207 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FCC, 2014, Metrô/SP, Analista Desenvolvimento Gestão Júnior

Atente para as seguintes afirmações:

I. A frase Meu texto é melhor que eu é precedida por visíveis sinais de inquietação de Guilherme Cunha Pinto, que sugerem os momentos de uma tensa autoanálise desse jornalista.

II. O autor do texto reconhece como uma das virtudes principais do colega a capacidade de dar forma verbal àquilo que parece definitivamente resistir à corporeidade da expressão.

III. A relevância do jornalista Guilherme Cunha Pinto destaca-se, sobretudo, na oposição a um jornalismo praticado com mão pesada e visão preconcebida das coisas.

Em relação ao texto está correto o que se afirma em

A) II e III, apenas.

B) II, apenas.

C) I, II e III.

D) I e II, apenas.

E) I e III, apenas.

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