Questões Concurso MAPA

#Questão 139351 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, CONSULPLAN, 2014, MAPA, Psicólogo

Pensando na juventude x projeto de vida, Piaget (apud Bock, p. 125) afirma que “a personalidade começa a se formar no final da infância, entre 08 e 12 anos, com a organização autônoma das regras, dos valores e a afirmação da vontade. Esses aspectos subordinam‐se num sistema único e pessoal e vão se exteriorizar na construção de um projeto de vida, que irá nortear o indivíduo em sua adaptação ativa à realidade, por meio de sua inserção no mundo do trabalho ou na preparação para ele.”

De acordo com o desenvolvimento da personalidade por Piaget, é correto afirmar que

A) diferente da antiguidade, no século XX não se usava mais indicadores para marcar a entrada na vida adulta. Antigamente, esses indicadores eram a ingressão no mundo do trabalho e a constituição de uma nova família.

B) na idade adulta não surge nenhuma nova estrutura mental, e o indivíduo caminha, então, para um aumento gradual do desenvolvimento cognitivo, em profundidade, e uma maior compreensão dos problemas e das realidades significativas que o atingem. Isso influencia os conteúdos afetivo‐emocionais e sua forma de estar no mundo.

C) no processo juventude x projeto de vida não ocorre um equilíbrio entre o real e os ideais do indivíduo, isto é, de revolucionário, no plano das ideias, ele se torna transformador, no plano da ação. Contudo, os interesses do adolescente são diversos e mutáveis, sendo que a estabilidade chega com a proximidade da vida adulta.

D) não se deve considerar correto o fato de que em nossa cultura, em determinadas classes sociais que “protegem” a infância e a juventude, a prorrogação do período da adolescência é seja cada vez maior, caracterizando‐se por uma dependência em relação aos pais e uma postergação do período em que o indivíduo se torna socialmente produtivo e, portanto, entra na idade adulta.

#Questão 139353 - Psicologia, Psicopatologia, CONSULPLAN, 2014, MAPA, Psicólogo

Segundo as classificações oficiais CID‐10 e DSM‐IV, os transtornos da personalidade podem ser agrupados em três grandes subgrupos. Considerando a teoria da personalidade, relacione adequadamente os transtornos de personalidade aos respectivos agrupamentos. (Alguns números poderão ser utilizados mais de uma vez.)

A sequência está correta em

A) 2, 1, 2, 2, 3, 1.

B) 1, 3, 2, 3, 2, 1.

C) 3, 2, 1, 1, 3, 2.

D) 1, 2, 1, 3, 1, 3.

#Questão 139355 - Psicologia, Teorias da Personalidade, CONSULPLAN, 2014, MAPA, Psicólogo

“Freud, sentindo que, em alguns momentos, o método de livre associação podia não funcionar livremente, e cedo ou tarde os pacientes chegavam a um ponto das recordações se sentindo incapacitados ou indispostos para continuar, desenvolveu o termo resistência dentro da teoria psicanalítica.” (Duane P. Schultz, 2006). Na visão psicanalítica Freudiana, a resistência deriva da

A) psicose.

B) angústia.

C) neurose.

D) repressão.

#Questão 170565 - Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA, Área: Laboratório, CONSULPLAN, 2014, MAPA, Auxiliar de Laboratório

#Questão 170566 - Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA, Área: Laboratório, CONSULPLAN, 2014, MAPA, Auxiliar de Laboratório

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