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Questões Concurso IFTO

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Assunto

Banca

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Nível de Escolaridade

Listagem de Questões Concurso IFTO

#Questão 650376 - Dança, Geral, Banca não informada, 2017, IFTO, Professor

O ensino de arte nas escolas vive sobre um terreno perigoso e movediço. O que caracteriza a escola formal tradicional não diz respeito ao universo da arte; o que caracteriza o fazer/pensar da arte é muitas vezes estranho ao mundo escolar. Regra e criação, tradição e invenção, burocracia e transformação, resultados numéricos e possibilidade de sentido podem conviver num mesmo espaço? (MARQUES, 2012, p.41-42). Sobre o trinômio Arte-Ensino-Sociedade, assinale a alternativa correta:

A) Cada linguagem artística que conhecemos ? vivenciamos, fruímos, compreendemos ? possibilita-nos outro olhar e formas diferentes de vivenciar o mundo. Uma vez articuladas unicamente pelo professor, as diferentes linguagens artísticas possibilitam aos estudantes diversas leituras de mundo imbricadas entre si e em movimentos dialógicos constantes entre pessoas, tempos e espaços.

B) As diversas leituras de mundo via diferentes linguagens ? não somente a verbal ? possibilitam conhecer, reconhecer, ressignificar e, sobretudo, impregnar de sentidos a vida em sociedade. As linhas, cores, texturas, volumes propostos pelas artes visuais abrem-nos somente para a leitura das imagens que vivemos.

C) O professor de Arte está interessado em construir conhecimento das/nas linguagens artísticas ou não estará ensinando arte.

D) O acesso à arte por meio da escola formal é o início de um caminho para sistematizar, ampliar e construir conhecimento nas diferentes linguagens artísticas que nos possibilitam interagir no mundo de forma diferenciada.

E) É papel do professor estabelecer relações entre a Arte e as outras formas de conhecimento, uma vez que é conhecedor do projeto político pedagógico que norteia a instituição em que atua, limitando em alguns momentos a autonomia do professor.

#Questão 650377 - Dança, Geral, Banca não informada, 2017, IFTO, Professor

A dança e a movimentação cotidiana não se prendem ao passado ou ao futuro, nem a um professor. O que interessa é o agora. Ninguém melhor do que você pode questionar sua postura, suas ações. Não são sequências de posturas dadas por uma pessoa à sua frente que farão de você um bailarino ou uma pessoa de movimentação harmônica. A dança começa no conhecimento dos processos internos. Você é estimulado a adquirir a compreensão de cada músculo e do que acontece quando você se movimenta. (VIANNA, 2005, p.104).

A partir da descrição da técnica por Klauss Vianna presente no livro do autor, assinale a alternativa incorreta:

A) O corpo humano permite uma variedade de movimentos, que brotam de impulsos anteriores e exteriorizam-se pelo gesto, compondo uma relação íntima com o ritmo, o espaço, o desenho das emoções, dos sentimentos e das intenções.

B) O ser humano vem perdendo o domínio dos seus sentidos ao representar o gesto, enquanto as outras espécies de animais procuram preservar esse gesto. Um animal selvagem é perfeito em sua integridade, é flexível e adota, instintivamente, a espiral como linguagem corporal.

C) Mais do que uma maneira de exprimir-se por meio do movimento, a dança é um modo de existir ? e é também a realização da comunhão entre os homens.

D) Erradamente considera-se ?clássica? toda dança baseada na técnica acadêmica. Essa forma de julgar é resultado de uma superestimação de valores, pois advém de tomar-se como meio de identificação exclusivamente o elemento técnico e não o conteúdo subjetivo de um balé.

E) Se a dança é um modo de existir do indivíduo, cada um de nós possui a sua dança, o seu movimento original, singular e alheio ao ambiente, ligados à essência do ser.

#Questão 650378 - Dança, Geral, Banca não informada, 2017, IFTO, Professor

O movimento é a substância primeira da vida, é a matéria em evolução no tempo e espaço. Ele e o corpo estiveram presentes na própria história um bom exemplo é a Grécia Antiga, onde a educação dos guerreiros incluía dança, filosofia e música (Neves, 2006, p.235). Sobre a Dança educativa e a inclusão, assinale a alternativa incorreta:

A) A experiência corporal no processo educacional consiste no despertar do corpo, principalmente através do repertório sequencial de movimentos e da construção da identidade, valorizando e respeitando as individualidades.

B) A dança contribui também no processo de elaboração da imagem corporal da criança e do jovem, gerando conhecimentos sobre anatomia e sistemas corporais (muscular, ósseo etc.). Ao sensibilizar o aluno para a percepção de sensações físicas, alcançam-se o conforto e funcionalidade do movimento corporal.

C) Entende-se a inclusão social como processo bidirecional, de construção coletiva, em que cabe à pessoa portadora de deficiência a manifestação com relação a suas necessidades, e à sociedade, a implementação dos ajustes e providências necessárias para que possibilite o acesso e a convivência no espaço comum.

D) O trabalho por meio das artes criativas para pessoas com deficiência começou de iniciativas individuais, sem um relacionamento entre as diferentes formas de expressão.

E) O trabalho de dança educativa busca o desenvolvimento harmonioso da criança por meio da relação corpo-mente, considerando os aspectos afetivos e sociais. Ao inserir a experiência corporal no processo educacional, o aluno estabelece relações entre os significados simbólicos criados por ele e os aprendizados no processo educacional.

#Questão 661002 - Artes, História das Artes Cênicas, Banca não informada, 2017, IFTO, Professor

Com base nas afirmativas, marque a alternativa que apresenta a correta divisão proposta por Sábato Magaldi para as peças de Nelson Rodrigues.

A) Peças Históricas, Comédias e Tragédias Nacionais.

B) Peças Adultas, Peças Infantis e Peças para Jovens.

C) Peças Fantásticas, Auto Peças e Tragicomédias.

D) Peças Psicológicas, Peças Míticas e Tragédias Cariocas.

E) Dramas Clássicos, Peças Modernas e Textos contemporâneos.

#Questão 661195 - Artes, Artes Cênicas, Banca não informada, 2017, IFTO, Professor

A iluminação cênica é formada por um sistema de fontes luminosas, que inclui refletores e diversos outros equipamentos, utilizados em uma encenação. Com base nesta afirmativa, marque a alternativa que apresenta uma definição correta sobre a iluminação cênica.

A) A iluminação cênica desempenha diversas funções de efeito artístico e seus equipamentos luminosos não se limitam ao teatro, podendo servir a espetáculos diversos, como balés, óperas, shows musicais, entre outros.

B) As duas únicas funções que a luz pode ter em uma peça são acender ao início e apagar ao fim.

C) A história da iluminação tem sua origem na Grécia Antiga, por volta do séc. V a.C., quando Sófocles inventou o refletor elétrico.

D) A luz de ribalta foi nomeada em homenagem ao ator italiano Enrico Ribalta, que pela primeira vez pediu que colocassem uma luz direcionada à sua posição no palco.

E) Nenhuma das alternativas anteriores.

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