Questões Concurso IFB/BA

#Questão 530381 - Legislação Especial Federal, Decreto nº 1.171/1994 - Código de Ética do Servidor Público, FUNRIO, 2014, IFB/BA, Técnico em Enfermagem

Acerca das vedações ao servidor público, previstas no Código de Ética Profissional do Servidor Púbico Civil do Poder Executivo Federal, seguem-se cinco proibições:

I. permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

II. utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;

III. prejudicar culposamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;

IV. ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a esse Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

V. retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público.

Está correto apenas o que se afirma em

A) I, III e IV.

B) IV e V.

C) II e III.

D) II, III e V.

E) I, IV e V.

#Questão 530469 - Legislação Especial Federal, Lei 8.270/1991, FUNRIO, 2014, IFB/BA, Engenheiro de Segurança do Trabalho

A Lei nº 8.270/1991, em seu artigo 12, Incisos I e II e seus parágrafos, estabelece que os servidores civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais perceberão adicionais de insalubridade e periculosidade, nos termos das normas legais e regulamentares pertinentes aos trabalhadores em geral e calculados com base em valores percentuais. Com relação a esse artigo, incisos e respectivos parágrafos, marque a alternativa CORRETA que corresponde aos valores dos adicionais de insalubridade e periculosidade.

A) Cinco, dez e quinze por cento, no caso de insalubridade nos graus mínimo, médio e máximo, respectivamente.

B) Vinte por cento, no de periculosidade.

C) O adicional de irradiação ionizante será concedido nos percentuais de cinco, dez e vinte por cento, conforme se dispuser em regulamento.

D) A gratificação por trabalho em raios-X ou substâncias radioativas será calculada na base percentual de quinze por cento.

E) Os percentuais fixados no artigo 12 incidem sobre o vencimento do cargo em comissão.

#Questão 531237 - Legislação Especial Federal, Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, FUNRIO, 2014, IFB/BA, Técnico em Assuntos Educacionais

O Art. 13 do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/90) versa sobre: Os casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade e

A) não impedirá que outras providências legais sejam tomadas.

B) em detrimento de que outras sanções sejam providenciadas.

C) impedirá que outras sanções legais sejam encaminhadas aos órgãos competentes.

D) serão encaminhados ao juiz da comarca onde o caso foi registrado.

E) impedirá, a partir da ocorrência, que os responsáveis pela criança ou jovem tenham sua guarda.

#Questão 532062 - Legislação Especial Federal, Lei 9.261/1996, FUNRIO, 2014, IFB/BA, Secretário Executivo

A Categoria Profissional Diferenciada foi criada através da Portaria 3.103/87 pelo Ministério do Trabalho para acomodar a profissão de Secretária, no ato de sua criação. Atualmente, a legislação que regulamenta o exercício da profissão é

A) Lei nº 7.377/85 e Portaria 3.103/87.

B) Lei nº 7.377/85 combinada com a Lei 9.261/96.

C) Portaria 3.103/87 regulamentada pela Lei nº 7.377/85.

D) Lei 9.261/96 e Portaria 3.103/87.

E) Lei 9.261/96.

#Questão 532224 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, FUNRIO, 2014, IFB/BA, Pedagogo

Tanto a Lei 9394/96 quanto as Diretrizes curriculares para o Ensino Médio definem o trabalho e sua relação com a educação a partir de uma perspectiva:

A) ontológica de transformação da natureza, como realização inerente ao ser humano e como mediação no processo de produção da sua existência.

B) profissionalizante e inerente ao ser humano, como possibilidade de progressão sócio-econômica e cultural.

C) curricular e acadêmica, cuja concepção deve ser estudada a partir dos enfoques, históricos, geográficos, sociológicos e filosóficos.

D) filosófica e social, com cunho profissionalizante como uma transformação da trabalho em força produtiva e mediado pelo mercado de trabalho

E) científica de mediação do mundo do trabalho com o conhecimento científico produzido para fins de desenvolvimento não só pessoal, mas social e tecnológico.

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