Questões Concurso IF-TO

Durante a pandemia de Covid-19, o mercado audiovisual se redescobriu e se adaptou com a enorme demanda de produção de transmissões ao vivo de áudio e vídeo, sejam elas de: músicas, palestras, aulas, jogos esportivos e eletrônicos. Assim, informe qual das alternativas a seguir não corresponde a um software utilizado para transmissão de vídeo: 

Ao produzir um vídeo, seja para uma obra publicitária ou qualquer uso desse material, em sua montagem e edição o produtor audiovisual deverá estar atento a efeitos de transições entre uma cena e outra, evidenciando seu início e seu fim. Sendo assim, quando falamos em “Fade-in” entendemos que

O vídeo é uma importante estratégia para a educação, para o marketing e para a comunicação institucional como um todo, devido ao seu alto poder de atratividade e assertividade para transmitir mensagens.

O processo de criação de um vídeo, desde sua concepção à entrega, passa por várias etapas, envolve diversos equipamentos, técnicas e conceitos.

Acerca da criação de vídeos, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa incorreta. 

Na produção de videoaulas, uma boa edição pode contribuir bastante para engajar os alunos e mantê-los interessados no assunto da aula. Com a edição é possível remover vícios de linguagem, adequar a narrativa e deixá-la mais clara, além de também ser possível inserir elementos gráficos que facilitam a compreensão do que está sendo ensinado.

Para isso, é muito importante escolher bem um software de edição de vídeo e aprender a tirar o melhor proveito de suas ferramentas.

Considere a lista de softwares I, II, III, IV, V, VI, VII a seguir:

I. Adobe Premiere Pro.

II. Final Cut Pro X.

III. Audacity.

IV. DaVinci Resolve.

V. AutoCAD

VI. Sony Vegas Pro.

VII. Adobe Fireworks.

Está correto afirmar que são softwares de edição de vídeo apenas os itens: 

Assinale a alternativa correta.

A técnica de iluminação para vídeos denominada de iluminação de três pontos é composta por