Listagem de Questões Concurso FMS/PI
Acerca dos processos Control Objectives for Information and Related Technology (COBIT), analise as proposições a seguir.
1) Em sua primeira versão de 1996, o COBIT apresentou um conjunto de objetivos de controle para as aplicações de negócio, normas e guias associadas à gestão.
2) O COBIT é um guia dirigido para a gestão de TI, desenvolvido pelo ISACA (Information Systems Audit and Control Foundation) e mantido pelo ITGI (Information Technology Governance Institute ) desde a sua terceira versão, editada em 2000.
3) O COBIT provê melhores práticas, que representam o consenso de especialistas, através de um framework estruturado em quatro domínios: (1) Planejamento e Organização; (2) Aquisição e Implementação; (3) Entrega e Suporte; e (4) Avaliação e Monitoramento.
4) O COBIT é baseado em mais de 40 padrões, frameworks, metodologias e manuais de boas práticas reconhecidos e utilizados internacionalmente, tais como ITIL, ISO/IEC 27001, CMMI e PMBOK.
Estão corretas, apenas:
1 e 2.
2 e 3.
1, 2 e 3.
1, 3 e 4.
2, 3 e 4.
A falta de integração da equipe multiprofissional na saúde propicia:
perda de autonomia e responsabilidade dos profissionais;
aprofundamento dos conhecimentos diagnósticos da pessoa doente;
perda de status e poder;
fragmentação do saber e a compartimentalização da pessoa doente.
a fragmentação do saber e a compartimentalização da pessoa doente.
Relacione as neuroses e psicoses descritas abaixo com seus respectivos processos defensivos:
I – Histeria
II – Neurose Obsessiva
III – Melancolia
IV – Esquizofrenia
V – Paranoia
( ) Identificação com a introjeção do objeto.
( ) Repressão, deslocamento, conversão somática e a condensação.
( ) Identificação introjetiva, projeção e o mecanismo de negação.
( ) Deslocamento, formações reativas, anulações e isolamento.
( ) Projeções.
A sequência CORRETA é:
II, I, III, IV, V
III, I, II, V, IV
III, I, IV, II, V
II, I, V, III, IV
V, I, IV, II, III
Leia as afirmativas a seguir considerando o Modelo Estrutural de funcionamento psíquico de Freud:
I. compreende o polo pulsional da personalidade;
II. conjunto de funções e representações;
III. abrange os preceitos morais de nossas mentes, bem como nossas aspirações ideais;
IV. compreendia a totalidade do aparelho psíquico;
V. efetua o mecanismo fundamental de rejeitar, de qualquer forma, a vivência e a tomada de conhecimento de experiências emocionais ansiogênicas.
EGO, ID, SUPEREGO, ID, ID
EGO, ID, SUPEREGO, EGO, ID
ID, SUPEREGO, EGO, ID, ID
ID, EGO, SUPEREGO, ID, ID
ID, EGO, SUPEREGO, ID, EGO
São razões fundamentais que sustentam, para os psicanalistas, que o Complexo de Édipo é fundamental na organização da personalidade, EXCETO:
o Complexo de Édipo possibilita o processo de renúncia à possessividade onipotente como também reconhecer que os pais são autônomos e têm seus próprios espaços;
no Complexo de Édipo, a criança precisa resolver o dilema edipiano, expurgando-se dos desejos sexuais pela mãe e aniquilando a hostilidade sentida em relação ao pai. Se houver a manutenção da hostilidade em relação ao pai, a identificação ficará prejudicada. Se não houver identificação não há sucesso na resolução desse Complexo;
o Complexo de Édipo favorece a repressão da sexualidade infantil, com uma amnésia relativa das experiências anteriores e prepara o ego para várias aquisições cognitivas;
o Complexo de Édipo determina a formação de identificações, aspecto absolutamente essencial para a formação da personalidade;
o Complexo de Édipo, sendo resolvido com êxito, tornará possível o ingresso do indivíduo na genitalidade adulta; caso contrário, as fixações parciais nas fases pré-edípicas ou uma má resolução do Complexo de Édipo resultarão em distintas formas de pseudogenitalidade.
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