Questões Concurso FCPTN/PA

Nesse tipo de atividade descrita, encontros presenciais são desnecessários e até mesmo não recomendáveis, pois os encontros virtuais são os únicos indicados para suprir as necessidades dos alunos e não criar dependência na construção de conhecimentos.

O estabelecimento de espaços e tempos predeterminados comuns para todos aqueles que estiverem envolvidos nesse projeto será fundamental para o sucesso do resultado final e da aprendizagem dos alunos.

Uma relação dialógica que propicie a cooperação entre os atores envolvidos no processo de pesquisa e a valorização da criatividade individual serão atitudes dos gestores desse projeto essenciais para uma aprendizagem colaborativa.

A utilização de forma eficaz do computador deve ser o fim de um projeto como o proposto, pois ele não pode ser considerado apenas uma ferramenta para a construção de conhecimentos ou o desenvolvimento de aptidões.

A violência presente na escola é sempre um processo de fora para dentro, ou seja, a violência presente na sociedade penetra no âmbito escolar.

A violência familiar é um fenômeno independente e não tem relação com a violência no interior da escola.

A banalização da violência pelos veículos de comunicação contribui para a superação do fenômeno da violência escolar.

A relação entre a violência social e a escolar não pode ser considerada de modo mecanicista e simplista.

No modelo interpretativo, a comunicação é considerada um instrumento de dominação para cooptar interesses dos trabalhadores.

A comunicação é considerada como um comportamento que pode ser medido, padronizado e classificado no modelo tradicional.

No modelo crítico, a comunicação é tida como processo de construção das realidades organizacionais.

A comunicação tem a função de transferência de informação sem ruídos no modelo transacional.