Questões Concurso FCEE-SC

#Questão 1049803 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), FEPESE, 2022, FCEE-SC, Professor de Português

Analise o texto abaixo: Frente ao processo de inclusão no ensino regular, “a compreensão acerca da importância....... (1)....... precisa ser devidamente compreendida pelo professor de AEE e pelo professor de ensino comum como a possibilidade de acesso do estudante aos conteúdos, efetivando a educação inclusiva e gerando....... (2)....... para que todos tenham....... (3)....... ”.
(GARCEZ, et al., 2021).
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

A)

(1) do ensino colaborativo • (2) aprendizagem • (3) acesso à educação no ensino regular

B) (1) da adequação, da adaptação ou da flexibilização curricular • (2) equidade • (3) direito à aprendizagem

C) (1) da adequação, da adaptação ou da flexibilização curricular • (2) aprendizagem • (3) igualdade de acesso e aprendizagem

D) (1) do ensino colaborativo • (2) equidade • (3) igualdade de acesso e aprendizagem

E) (1) da adequação, da adaptação ou da flexibilização curricular • (2) equidade • (3) acesso à educação no ensino regular

#Questão 1049804 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FEPESE, 2022, FCEE-SC, Professor de Português

Analise o texto abaixo: Os movimentos sociais mundiais, incluindo os do Brasil, já fecharam a questão: querem ser chamadas de “............................................................... ”, em todos os idiomas.
Esse termo faz parte do texto da Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência, adotado pela ONU em 2006, ratificado com equivalência de emenda constitucional no Brasil através do Decreto Legislativo no 186 e promulgado por meio do Decreto no 6.949, em 2009.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A) deficientes

B) pessoas deficientes

C) pessoas com deficiência

D) pessoas portadora de deficiência

E) pessoas com necessidades especiais

#Questão 1049805 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FEPESE, 2022, FCEE-SC, Professor de Português

Devido à diversidade de manifestações comportamentais e cognitivas que uma pessoa com suspeita de Transtorno de Neurodesenvolvimento pode apresentar, entende-se de fundamental importância uma equipe multiprofissional para:

A) identificar possíveis alterações de linguagem, marcos motores e habilidades cognitivas superiores.

B) atuar na prevenção de possíveis alterações de linguagem, marcos motores e habilidades cognitivas inferiores.

C) intervir nas possíveis alterações de linguagem, marcos motores e habilidades cognitivas inferiores.

D) remover barreiras que causam possíveis alterações de linguagem, marcos motores e habilidades cognitivas superiores.

E) estudar as possíveis alterações de linguagem, marcos motores e habilidades cognitivas superiores.

#Questão 1049807 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FEPESE, 2022, FCEE-SC, Professor de Português

A Lei no 13.146, de 6 de julho de 2015, estabelece em seu art. 27 que:
A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e ,.............................................................. de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A) condições de acesso

B) modalidades de ensino

C) adoção de medidas de apoio

D) aprendizado ao longo de toda a vida

E) aprimoramento dos sistemas educacionais

#Questão 1049836 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, FEPESE, 2022, FCEE-SC, Professor - Educação Física

Vigotski (2009) descreve que o desenvolvimento infantil pode ser definido em duas linhas: o natural abarcado pelo crescimento e maturação; o cultural com o domínio de meios e instrumentos culturais.
Nesse sentido, Vigotski (2009) compreende que:

A) o desenvolvimento deve anteceder a aprendizagem, já que as funções devem estar maduras para que se inicie a instrução.

B) o desenvolvimento natural está relacionado à filogênese, enquanto o cultural relaciona-se à ontogênese.

C) o desenvolvimento natural está sempre me paralelo ao desenvolvimento cultural, não havendo relações entre eles.

D) o desenvolvimento infantil é entendido puramente como a evolução e o acúmulo de mudanças que acontecem com os sujeitos.

E) a instrução impulsiona o desenvolvimento, uma vez que os processos de aprendizagem e desenvolvimento não são dois processos independentes.

Questões Concurso FCEE-SC

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo