Questões Concurso CEHAP/PB

#Questão 141800 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2009, CEHAP/PB, Técnico Social

#Questão 141803 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2009, CEHAP/PB, Técnico Social

#Questão 141805 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2009, CEHAP/PB, Técnico Social

Assinale a opção que apresenta o nome da concepção pedagógica que organiza os métodos de ensino seguindo os seguintes passos: motivação, apresentação do conteúdo pelo professor, associação com assuntos já estudados, generalização e resolução de exercícios.

A)

liberal renovada não-diretiva

B)

liberal renovada progressivista

C)

liberal conservadora

D)

liberal tecnicista

#Questão 142396 - Pedagogia, Relação de Educação e Sociedade, CESPE / CEBRASPE, 2009, CEHAP/PB, Técnico Social

A escola é considerada laboratório de democracia, priorizando os estudantes e suas inquietações; local de experiências purificadas das imperfeições da sociedade; onde se formam sujeitos capazes de influir positivamente no meio social, implementando novas estruturas democráticas e atuando na renovação constante dos costumes, e não, na sua simples preservação. Essas idéias estão ligadas ao pensamento de

A)

Émile Dürkheim.

B)

Karl Marx.

C)

John Dewey.

D)

Louis Althusser.

#Questão 142398 - Pedagogia, Relação de Educação e Sociedade, CESPE / CEBRASPE, 2009, CEHAP/PB, Técnico Social

Assinale a opção correta acerca da função social da educação para Gramsci.

A)

A escola, como parte da superestrutura, tem dupla função dialética: reproduzir e minar a estrutura da sociedade capitalista.

B)

Na sociedade capitalista, só a burguesia tem o poder de transmitir a sua ideologia por meio da escola, porque ela é a classe dominante.

C)

A escola é o principal instrumento de preparação de mão-de-obra para o mercado de trabalho.

D)

A educação, mediada pelas gerações mais velhas, prepara as gerações novas para a vida.

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