Questões Concurso Câmara de Salvador - BA

#Questão 703757 - Língua Portuguesa, Texto, FGV, 2018, Câmara de Salvador - BA, Analista Legislativo Municipal

O texto 4 tem por possível finalidade:

A) alertar para o problema do isolamento de estudantes dentro do processo educativo;

B) destacar um dos maiores problemas da educação brasileira: a falta de planos para aulas e cursos;

C) informar sobre um resultado no plano educativo, destacando o problema e as possíveis soluções;

D) noticiar algo que deve causar impacto nas autoridades educacionais a fim de que tomem providências imediatas;

E) aconselhar professores e alunos a melhorarem suas atividades.

#Questão 703760 - Língua Portuguesa, Conjunções, FGV, 2018, Câmara de Salvador - BA, Analista Legislativo Municipal

Todos os segmentos acima mostram elementos unidos pela conjunção E; o segmento em que NÃO pode haver troca de posição dos elementos ligados por essa conjunção é:

A) “O bom detetive é aquele que considera o maior número de hipóteses e escolhe aquelas que julgar mais convincentes”; (texto 3)

B) “Sempre é possível ampliar e reformular essas respostas obtidas anteriormente”; (texto 3)

C) “onde as reflexões e as investigações não obtiveram respostas conclusivas”; (texto 3)

D) “Mas ao Estado cabe o papel de animador, de difusor e promotor da democratização dos bens culturais”; (texto 2)

E) “Mesmo num contexto em que o atual governo trabalha pela extinção de uma série de políticas e pilares que sustentam a cultura brasileira”. (texto 1)

#Questão 703761 - Língua Portuguesa, Texto, FGV, 2018, Câmara de Salvador - BA, Analista Legislativo Municipal

“Em qualquer área profissional, há sempre questões em aberto, onde as reflexões e as investigações ainda não obtiveram respostas conclusivas”.

A observação adequada sobre os componentes desse segmento do texto é:

A) o segmento “Em qualquer área profissional” deveria ser substituído por “Numa área profissional qualquer”;

B) o segmento “há sempre” deveria ser substituído por “sempre há”;

C) o segmento “questões em aberto” deveria ser substituído por “questões abertas”;

D) os termos “reflexões” e “investigações” podem trocar de posição sem modificação de sentido;

E) o segmento “ainda não obtiveram” deveria ser substituído por “não obtiveram ainda”.

#Questão 703758 - Língua Portuguesa, Sintaxe, FGV, 2018, Câmara de Salvador - BA, Analista Legislativo Municipal

“Estudar é semelhante ao trabalho de um detetive que investiga um determinado assunto. O bom detetive é aquele que considera o maior número de hipóteses e escolhe aquelas que julgar mais convincentes. Para fazer isso, ao contrário do que se pode pensar, é importante ter dúvidas. Todos têm dúvidas. Do mais importante cientista ao mais humilde trabalhador.

O que faz um trabalho de investigação ser bom é a capacidade de organizar essas dúvidas e tentar solucionar o maior número delas”.

A forma desenvolvida adequada das formas reduzidas acima destacadas é:

A) Que julgar mais convincentes / que julgasse mais convincentes;

B) Para fazer isso / para que faça isso;

C) É importante ter dúvidas / é importante que se tivesse dúvidas;

D) O que faz um trabalho de investigação ser bom / o que faz com que um trabalho de investigação fosse bom;

E) a capacidade de organizar essas dúvidas / a capacidade de que se organizem essas dúvidas.

#Questão 703759 - Língua Portuguesa, Emprego do QUE, FGV, 2018, Câmara de Salvador - BA, Analista Legislativo Municipal

“Estudar é semelhante ao trabalho de um detetive que investiga um determinado assunto. O bom detetive é aquele que considera o maior número de hipóteses e escolhe aquelas que julgar mais convincentes. Para fazer isso, ao contrário do que se pode pensar, é importante ter dúvidas. Todos têm dúvidas. Do mais importante cientista ao mais humilde trabalhador.

O que faz um trabalho de investigação ser bom é a capacidade de organizar essas dúvidas e tentar solucionar o maior número delas”.

Nesse segmento do texto 3 há cinco ocorrências do vocábulo QUE, que se encontram sublinhadas. Sobre essas ocorrências, é correto afirmar que:

A) pertencem a duas classes gramaticais diferentes;

B) relacionam-se a vocábulos anteriores de valor substantivo;

C) exemplificam casos de anáfora e de catáfora;

D) substituem palavras ou orações anteriores;

E) introduzem segmentos de valor adjetivo ou adverbial.

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