Questões Concurso

#Questão 832039 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Banca não informada, 0000, ,

É importante ressaltar que, embora a escola possa refletir desigualdades estruturais, ela não se resume a um mero instrumento de reprodução. Afirmar que ela seja apenas um produto da sociedade é negar a riqueza e a possibilidade produtiva da escola, porque, afinal, ela também possui:

A) reconhecimento de pais e alunos para a realização das suas ações.

B) autonomia em relação à sociedade na qual está inserida.

C) recursos administrativos que viabilizam a autogovernabilidade.

D) participação ativa na avaliação e discussão dos problemas atuais.

E) apoio irrestrito por parte da comunidade a que serve.

#Questão 832040 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Banca não informada, 0000, ,

A discriminação pode ser percebida nas rotinas, nos costumes, nas relações sociais, nas atitudes e na linguagem. Atualmente, os processos de discriminação assumem na nossa sociedade, de maneira geral, um caráter sutil, fluido e difuso. É correto afirmar que eles estão:

A) sendo combatidos, embora ainda haja muita resistência, principalmente por influência da mídia.

B) presentes em apenas alguns lugares onde há maior diversidade humana, em que é difícil suprimi-los.

C) naturalizados e constituem uma prática social arraigada no nosso imaginário coletivo e em nossas mentalidades.

D) concentrados nas gerações mais velhas, como consequência da educação que tiveram.

E) perdendo a força dentro da sociedade, como resultado de muito tempo de luta pelos direitos humanos.

#Questão 832045 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, Banca não informada, 0000, ,

Associada à atualização técnico-científica dos procedimentos de avaliação psicológica, há o aprimoramento no tocante ao desenvolvimento conceitual e teórico da área. Nessa perspectiva, Pasian, Melo-Silva e Okino mostram que existem duas grandes diretrizes no campo da Orientação Profissional e de Carreira, sendo os modelos centrados:

A) na pessoa e nas ocupações.

B) na pessoa e no resultado.

C) na pessoa e no processo.

D) nas ocupações e no processo.

E) no resultado e no processo.

#Questão 831933 - Nutrição, Dietoterapia, Banca não informada, 0000, ,

Independentemente do tipo de dieta prescrita para um paciente, o objetivo da dieta é suprir os nutrientes necessários. O ajuste da dieta pode ocorrer por diversas formas. Sobre isso, identifique os itens certos e os itens errados.

( ) O ajuste da dieta pode ocorrer devido a mudanças na consistência dos alimentos (dieta líquida, dieta pastosa, dieta branda, etc.).

( ) O ajuste da dieta pode ocorrer por aumento ou redução do valor energético da mesma.

( ) O ajuste da dieta sempre ocorre em relação à restrição de carboidratos consumidos (dieta sem glúten, dieta hipolipídica).

( ) O ajuste da dieta pode ocorrer pelo reordenamento do número e frequência das refeições (dieta para diabéticos, dieta pós-gastrectomia).

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A) certo; errado; certo; errado.

B) errado; certo; errado; certo.

C) certo; certo; certo; errado.

D) certo; certo; errado; certo.

E) errado; certo; certo; certo.

#Questão 831934 - Nutrição, Nutrientes, Banca não informada, 0000, ,

A OMS (Organização Mundial da Saúde) indica que a hipovitaminose A é um problema de saúde pública moderado no Brasil e, portanto, recomenda-se a suplementação com megadoses de vitamina A em crianças de 6 a 59 meses de idade. Além do suplemento de vitamina A, é importante que a alimentação habitual das crianças forneça alimentos fontes de vitamina A. Essa vitamina pode ser encontrada em alimentos como:

A) leite, aveia, carnes e feijão.

B) abóbora, manga, rúcula e couve.

C) alface, arroz, tomate e cenoura.

D) acerola, laranja, alho e cebola.

E) couve, rúcula, arroz e macarrão.

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