Questões sobre Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde

Tendo em vista a complexidade das condições de saúde da pessoa idosa, sobre a avaliação multidimensional e avaliação em T.O, assinale a alternativa INCORRETA. 

A atenção integral à criança e ao adolescente é resultado de práticas interdisciplinares e intersetoriais. Uma rede ampliada deve estar de acordo com a clínica ampliada, tendo características e propostas.
Sobre isso, analise as afirmativas abaixo e coloque V nas verdadeiras e F nas falsas. 
( ) A atenção integral toma a saúde como seu objeto de investimento, considerando a vulnerabilidade, o risco do sujeito em seu contexto sócio-familiar. ( ) Tem como proposta apostar nas equipes multiprofissionais e interdisdiplinares para realização das ações em saúde. ( ) A atenção integral define a intervenção terapêutica, considerando a complexidade biopsicossocial das demandas de sáude. ( ) A atenção tem compromisso com o sujeito e não só com a doença
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA. 

Os terapeutas ocupacionais empenham-se para promover o nível ótimo de desempenho no trabalho para todos os indivíduos, de modo a proporcionar qualidade de vida e uma sensação de bem-estar. Sobre o assunto, assinalar a alternativa CORRETA:

Segundo CAVALCANTI e GALVÃO, sobre a terapia ocupacional na prática pediátrica, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O terapeuta ocupacional que atua com essa população necessita desenvolver uma compreensão ampla, que envolva não apenas aspectos específicos dessa condição peculiar, mas todo o contexto que a envolve. ( ) Cabe ao terapeuta ocupacional fazer de sua ação específica um instrumento de transformação dessa condição de desvantagem, proporcionando ao seu cliente em particular e à sociedade em geral um real desenvolvimento rumo à inclusão de fato.

É princípio para a política de atenção integral à saúde mental da criança e do adolescente com deficiência intelectual e distúrbios globais de desenvolvimento (Brasil, 2015):