Questões de Terapia Ocupacional do ano 2023

Para que as diretrizes sejam abordadas de forma eficaz pelo Terapeuta Ocupacional, o processo de avaliação deve ser cuidadoso, global e contribuir para um plano de cuidados efetivos. Dentre as avaliações padronizadas que o Terapeuta Ocupacional utiliza para intervenção com pacientes idosos, são exemplos de escalas que avaliam as Atividades Básicas de Vida Diária, exceto:

Analise as afirmativas abaixo sobre o Modelo de Performance Ocupacional Canadense (COPM).
1. Foi desenvolvido pela Associação Canadense de Terapeutas Ocupacionais, baseado nos trabalhos de Reed e Sanderson. 2. Apresenta o desempenho ocupacional nas áreas subjetiva, objetiva e social, e os componentes espiritual, físico, sociocultural e mental. 3. É uma medida de resultado usada para subsidiar a triagem e verificar se o cliente necessitará de tratamento terapêutico ocupacional como avaliação inicial e na reavaliação para dar alta ao paciente. 4. Contém perguntas previamente formuladas que abordam as áreas de desempenho ocupacional que devem ser administradas diretamente ao cliente pelo profissional. 5. O cliente atribui ao seu desempenho e nível de satisfação um valor, em uma escala de 1 (incapaz de fazer e totalmente insatisfeito) a 10 (capaz de fazer extremamente bem e extremamente satisfeito).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Qual reflexo é estimulado pela flexão da cabeça, tendo como resposta a flexão dos braços e extensão das pernas?

A descrição: “As mãos estão abertas, os dedos já bem-preparados para as atividades mais finas. A criança começa a pegar objetos com os dedos em pinça. A criança olha aquilo que pega. As mãos podem juntar-se na linha média, a criança brinca com as mãos e os pés. Apalpa e aprende a distinguir materiais […] (FLEHMIG, 2002)”, refere-se ao comportamento de um lactente de:

A adaptação da ocupação “Alterar o contraste de cores entre os objetos” favorece os seguintes objetivos terapêuticos:
1. Aumentar a força muscular. 2. Aumentar a amplitude de movimento. 3. Melhorar a discriminação figura-fundo. 4. Permitir o desempenho dos que têm deficiências visuais. 5. Permitir que a pessoa execute a tarefa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.